崛起之宋末称雄 - 第346章 何为王？何为制？

    “卫国，走！陪我喝两杯去！”陈广拍着赵构的肩膀，不论他是否答应，直接拉着他离开了。
    于是，赵构很悲催的成为陪客，陈广好酒，而且酒量不小。赵构只能陪着他痛饮了，只是赵构乃是学院的学生，学院明文规定学院内不得饮酒，故而陈广带着赵构来到了酒馆直接喝了起来。
    入夜，赵构、陈广二人脸红耳赤，涨红着脸，搭着肩膀来到厢房。
    “咳咳！……”
    赵构、陈广二人听闻声音，吓了一跳，耷拉着脸转过身，笑脸盈盈地说道：“院长，您这么晚还没有入睡啊！”
    院长看着赵构、陈广二人脸色潮红，满身的酒气，严厉的训斥道：“你们都忘记了学院的规定了吗？这样的事情已经发生了多少次？陈广，你是学院的老师，与学生勾肩搭背，成何体统？”
    “跟你们说了多少次，不要失礼的进入学院。若是其他人瞧见了，只怕对学院的声誉有所影响。这一次是最后的警告，要是下次再发现，那就按照学院的规定处理！”
    院长语重心长地说着，赵构、陈广二人却是沉默不语，昏昏欲睡的模样。只因他们的确不是第一次，也不是最后一次，尤其是被院长逮个正着，他们二人也是听得太多了，每次都没有什么用，依然如此。
    院长并无坏心，赵构、陈广二人也知道自己犯了错，故而不敢反驳，只得点头答允。说了一顿后，院长便让他们二人歇息去了。陈广是学院的老师，有独立的厢房，赵构因为一个人也独自居住在厢房内。
    赵构将陈广送回厢房，再独自回来，稍作调息，醉意已然消失。接着，赵构盘膝而坐，练习内功，脑海中又浮现出陈广早些时候传授的枪术，忍不住赞叹道：“此枪术不比师兄的枪术弱，堪比大杀器，想必陈广昔日也是一位将军，要不就是武术大家！”
    虽然赵构佯装不懂武功，也看得出来陈广枪术的霸道，每一招每一式都是杀伐之气，哪怕陈广隐藏还是看出端倪。赵构并未挑明，不过陈广传授的招式，他都默默地记在心中，有时候看着陈广自己舞弄时，也会留心观察。
    夜深人静时，学院的人员皆已睡下，唯有打更的在提着灯笼，提醒众人时辰。一道黑夜以迅雷不及掩耳之势直接闪身消失在漆黑的夜晚中，犹如一道风从打更的人身边略过。
    “真是奇怪事，怎么会起风呢？”
    “你们出来吧！”
    “属下见过少主！”
    深夜从学院出来的人便是赵构，他来到一处无人之地，此时早已有人在等候了。见到赵构前来，连忙恭迎，而此人便是王管家；接着，赵构又问道：“王管家，现在朝中形势如何？”
    “一如往常，并无变化！”王管家躬身回道，“只是楚王曾经多次上门，想要询问少主在何处，怕是事务繁多，楚王身上背负的压力甚大。至于，太子等人有楚王制衡，无法卷土重来，上次事情已经让他元气大伤。”
    赵构点点头：“这样才好，你且先回去！另外，让李施仁、李施恩兄弟传我的命令给予燕青等人，让他们务必布置好一切，以防万一。若是有任何情况，及时来报！”
    王管家禀告结束后，赵构独自一人在此，拿起一根木棍，练习陈广传授的枪术，挥散自如，与白天招招失误，判若两人。
    半个时辰，赵构才回到学院里。片刻后，天便已经亮了。
    相比个人读书习字，与众人在一起学习更有效果。虽然学院的藏书没有宫中多，不过这里有很好的老师，宫中也有传授知识的老师。只是这些人是高官，缺少民间的知识。
    学院的学生穿着院服，陆陆续续的走进书院，众人开始做早课，一起读书习字，学习常用报考的书籍，尤其是《论语》等更是重点之重。赵构不厌其烦的一遍遍的大声朗读，而他也入乡随俗，摇头晃脑，时间长了还是受不了，总觉得头要被甩掉似的。
    “今日学习的乃是《礼经》——王制篇！”先生翻开书本，抑扬顿挫地读道：“王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。诸侯之上大夫卿，下大夫，上士中士下士，凡五等。天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里。不能五十里者，不合于天子，附于诸侯曰附庸。天子之三公之田视公侯，天子之卿视伯，天子之大夫视子男，天子之元士视附庸。”
    众人跟随先生的声音，齐声诵读，片刻后先生又为大家详细的解释此中道理，引古论今，信手拈来，就连赵构都不得不佩服此时的先生当真是真才实学，任何典故或是意思都能详细的解释清楚。
    虽然有真才实学，只是赵构听上去还是没有后世那样的自由而说，只是论及的都是传统文化，少了些许自由言论。只是眼下的情况容不得他有任何想法，只得乖乖的学着，听从其他对此的理解，耐着性子，就算是再不想听也不得不去融入才行。
    先生详详细细地将整篇“王制”解读过后，抬起头看着众人认真虚心听取，欣慰的点点头，又瞥见赵构皱着眉头，疑惑不解的模样，微笑的说道：“赵卫国，你有何疑惑？”
    赵构站起身来，恭恭敬敬的拱手作揖，直言不讳地说道：“先生，学生有一事不明？”
    “哦！……”先生很高兴有人主动地道出问题，笑着说道：“有何疑惑，但说无妨！”
    “回禀先生，学生想问：何为王？何为制？”赵构认真的说道，没有任何的嬉笑之意，“水能载舟亦能覆舟，得民心者得天下，又与此篇有何区别？恳求先生为学生解惑！”
    纵然赵构知道书本中所学的知识与现实有很大差距，还是有些不明白，要想知道文人的思想，唯有这样的方法才行，故而心中有疑惑，决不会隐藏，必定和盘道出，有时候因为他的问题实在是难以回答，惹恼先生，直接罚站，或是挨训的事情都有，不过这些都是值得。
    (本章完)