重生之文艺青春 - 009 我是小说家

上一章 目录 下一章
    ?唐宋随着渐渐散开的人群,和江山一起走向陈茜,他从周蝶手中接过衣服,说道:“谢谢!”
    陈茜淡淡的看了他一眼,并没有没有接话,拉着周蝶转身离开。周蝶一边被陈茜拉着,一边扭着头冲唐宋喊:“你谢错人了,是我帮你拿的衣服。”
    周蝶说话时的表情颇为可爱。这是一个可爱直爽的女生。唐宋心想。
    江山一边拍着球一边看着陈茜和周蝶走远,直到她们的身影消失在几株芭蕉后面。他颠着球,道:“别看了,人已经走远了。”
    他又道:“你什么时候开始喜欢陈茜的。”
    唐宋道:“前世,昨天和今天。”前世她是唐宋青春时代的梦,是唐宋的高中时代的印记。
    江山切了一声,颇有些无奈:“哎,你麻烦了。”
    唐宋也觉得自己麻烦了。
    ……
    天晴气爽,站在校园里遥遥可见远山的轮廓。太阳已经落在山的那一边。山的上空一朵朵云被染成了绯红色。
    江山道:“刚租了周星星的《大话西游》,今晚要不要过来看。”
    唐宋说:“你爸不在家啊!”江山嗯了一声,算是回答。唐宋又说:“还是算了,周末就是其中考试了,还是等到考完试再说吧!”
    虽说唐宋并太重视这次考试,但这个态度还是要有的。否则唐宋知道唐爸又要给自己上思想教育了。
    ……
    唐宋到家时刚好七点半,天已经暗了下来,院子里亮着灯。
    唐妈听到脚步声从厨房探出头,道:“唐宋回来啦,今天怎么又这么晚?”
    唐宋一边解下书包一边说:“放学后和江山打球了。”
    他把书包放到自己的卧室里,走进堂屋,电视里正播放着动画片,像是儿童文教片,反正他自己的记忆里没有这部动画片。
    唐安安坐在长沙发上,一边看着电视一边吃着小蛋糕,小脸鼓鼓的,吧唧吧唧吃的颇为欢快。
    唐爸书房的灯关着,灯也没有亮,显然没有在家。
    唐宋喊道:“妈,爸呢?”只听唐妈在厨房里回道:“你爸和你江伯伯、苏伯伯有约,说是有什么事儿,你找你爸有事儿啊?”
    唐宋回道:“没事儿,我就问一下。”
    唐宋靠着唐安安,坐在沙发上,将唐安安的小蛋糕拿起放的远远的。果然小丫头小眼神愤怒的看着自己,小脸鼓鼓的,令唐宋忍不住想捏两下。
    唐宋说:“安安,看电视的时候不能吃蛋糕哦。”
    “为什么?”安安非常不服气的说。
    “因为一个时间只能认真的做一件事。如果一边做这个一边又做那个,就是不乖的小孩,不乖的小孩会长出一条长长的老鼠尾巴。”唐宋捏了一下她的小脸,一边说着一边比划着。
    “哥哥骗人。”安安哼了一声。
    “哥哥怎么会骗安安。”唐宋继续哄着,“以前哥哥小时候也这样,还是要医院去拿掉。安安喜欢去医院吗?”
    “不喜欢。”安安听到医院,胖乎乎的小手捂着小屁股,“医院的阿姨最讨厌了,她会给安安打针,很疼的。”
    “安安要是不想去医院,就要做个专心的小朋友,对吗?”唐宋呵呵笑道。
    “那好吧!”安安将刚吃了一半的小蛋糕塞到唐宋手里,“哥哥先给安安放着,不许偷吃哦。”
    唐宋看着放到自己手里已经咬了两口的小蛋糕,一时不知道放在哪里。
    突然他听到一串银铃般的笑声。他转身看到苏语正站在门口,已经笑弯了腰。与在学校的时候不同,今晚她的头发换成了一双低马尾,发梢放到身前。简单变了下发型,小辣椒立马变成了乖乖女。
    只见苏语走到安安身前,弯腰将安安抱起来,在安安小脸上吧唧亲了一口。
    安安喊了声:“小语姐姐。”也在苏语递来的俏脸上亲了一口。看的唐宋都有那么点儿羡慕。
    苏语转身对唐宋说:“听说你今天下午把你们班蒋威给涮了一回。”
    唐宋有些惊讶,“不会吧!消息传的那么快。”
    苏语点了点头:“你以为呢!就在一层楼。再说故事里可是有陈茜和蒋威哎!像‘你是在做自我介绍吗’、特别是那句‘别和我说话,我有洁癖’在我们班传的到处都是。”
    她将安安放回沙发上,走到唐宋跟前,上下打量,俏脸差一点儿贴到唐宋脸上。
    正在唐宋感觉有点儿不自在的时候,只见她突然伸出双手扯住他两边腮帮子,说:“让我看看,这还是不是我认识的唐宋了。开始听他们说那人叫唐宋,我还有点儿不相信呢。”
    唐宋抓住苏语双手,用力拿开,“别闹!”只觉得脸颊一阵疼痛。叹了口气,小辣椒永远是小辣椒。
    唐宋记得和苏语在一起,自己从小就是被欺负的对象。这让唐宋颇为无奈。同样,被别人欺负时唐宋同时也是被保护的对象,这让唐宋欣喜的同时,更让唐宋无奈。
    唐宋故作无奈,道:“真是好事不出门,坏事传千里。你们这特长班是不是学习压力特大,平日特无聊啊!”
    苏语叹了声气,深有同感的点了点头,“现在还好,等到了高二听说还要上晚自习,那就更痛苦了。”
    唐宋陪着她一起叹了口气,真是可怜的孩子。
    恰在此时唐妈从厨房出来,看到苏语,霎时脸笑成了一朵花,喜道:“小语来了。”
    早年间唐妈一直想要一个女儿,于是就将苏语当女儿养。直到四年前安安出生,唐妈才放下这个念头。
    苏语指着茶几上的碟子,笑着说:“阿姨,我妈给您送些腌菜,今天刚揭开坛,您尝尝,特别的好吃。”
    唐妈在围裙上擦了擦手,尝了一块,嗯道:“真挺好吃,带我谢谢你妈妈!”
    苏语哎了一声,“我妈说您要是觉得好吃,吃完了回头再给您拿。那苏姨,唐宋,还有我们的小天使安安,我先回去了。”
    苏语向安安和唐妈打了声招呼,欢快的往外走去。
    唐妈说:“这孩子,那么着急做什么,吃了饭再走吧!”苏语已经走到院子里,远远回道:“不了,我家已经做好了。”
    唐宋将苏语送到大门外,只见苏语露出狡黠的表情,令唐宋一阵心悸。他知道每当苏语露出这种表情,他准要倒霉。
    唐宋道:“你要干嘛?”
    苏语哼了一声,对着院子大喊道:“唐宋,这周末期中开始,晚上要好好复习哦!”
    唐宋猛一愣神,恨声道:“你害我。”
    苏语骄傲的转过身,双手背在身后,在巷子跳着步,走进自家院子里。果然,唐宋回到院子里,唐妈连声督促。
    ……
    唐宋吃了晚饭回到卧室,打开书桌上台灯,却无心读书。
    一件事情你如果太久没有做,反而不知道从何下手。唐宋离开校园已经很多年,再次回到校园满满的不适应。
    所以,这一天的时间他都是在发呆,准确的说是梳理自己的思绪。世界还是那个世界但终于已经有所不同。
    而这次考试结果如何,唐宋已经能够预测到百分之八十。
    唐宋拿出一本空白的本子,开始想自己未来的路。重生十七岁,自己是否能够选择一条正确的道路呢。
    对于未来,道路不在正确与否,而在是否有一个清晰的方向。
    大多数学生在高中时代,甚至于大学时代对未来均没有清醒的认识。浑浑噩噩,随波逐流。
    唐宋相信在这个世界上,每个人都有他正确的位置,区别只是有的人找到了,有的人终生都在寻找,有的人终生浑浑噩噩。
    找到的占少数,属于那些成功者;未找到的占少数,属于那些悲情者;浑浑噩噩者占多数,属于这个世界上的绝大多数。
    自己呢?记忆里前三十年唐宋是浑浑噩噩者,三十年之后属于悲情者。
    自己要成为作家。
    于其说自己选择的是职业,不如说选择的是自由。而作家也许是这个世界上最自由的职业吧。
    唐宋在笔记本上写下:成为作家。
    而拥有另外一个时空30年的记忆,读过、研究过的那么多这个世界上没有的文学作品,或许将是自己最大的财富,最大的资本。
    当然,并不是说你读过一本书,就可以完美的把这本书复制下来。每一个作家写作风格有很大的不同,他们的语言风格、行文节奏、小说结构等均有其自身的特色。有些作家可以模仿,有些作家却只属于作家自身。
    比如很多人都读过《百年孤独》,那么即使你喜欢到将百年孤独完整的背了下来,是否就可以将其写下来变成自己的作品呢!
    当然不可能。这个世界上存在天才,但天才均有其成功的内在逻辑。而世人对于一切超出了其理解范围,不合逻辑的事情,通常会给予一种否定的态度。自己当然不拍质疑,只是自己怕麻烦。
    唐宋在笔记本上写下《三重门》和《幻城》。《三重门》和《幻城》应该是唐宋记忆最深刻的两本小说。
    《三重门》是韩寒所著的第一部长篇小说,该书通过少年林雨翔的视角,向读者揭示了一个真实的高中生的生活。
    以一个中学生的视角反映当前有关学校教育的若干侧面,如班级、学校、同学关系、师生关系、家长与子女的关系、学校与社会的关系。
    故事主线是对现行教育制度的不满和批判,对以应试教育为核心的教学机制、教学观念、教育教学方式、考试形式与制度以及与此有关的社会现象的种种挖苦与嘲讽。
    《幻城》是郭敬明创作的一部长篇小说。故事架构于一个虚拟的冰火两重天的大陆,在两族互相战斗中以冰族皇子卡索与的弟弟樱空释所发生的故事为主线,辅以卡索的爱情以及身旁朋友的故事,营造了一个奇幻的爱恨交织的玄幻世界。
    唐宋犹豫了一下,将《三重门》这三个字划去。《三重门》是对真实的学校生活的展现,主线是现行教育制度的批判和不满。而自己对高中生活不说陌生,却是不太了解的。而在蝴蝶的翅膀扇动过之后,教育制度是否有所改变还需要搜集很多资料。
    《幻城》却不是落实于现实世界,而是幻想天空。其叙事风格和语言结构极为否有特色。
    以一名中学生的视角,更多的中学生会更喜欢《幻城》。而且《幻城》最开始是以短篇小说的形式发表于《萌芽》,读者反响热烈,后改编成长篇。
    唐宋决定先写短篇《幻城》。唐宋摊开稿纸,落笔写下:
    很多年以后,我站在竖立着一块炼泅石的海岸,面朝大海,面朝我的王国,面朝臣服于我的子民,面朝凡世起伏的喧嚣,面朝天空的散雪鸟,泪流满面。
    ;

添加书签

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章