人在大唐已被退学 - 第98章 山人自有妙计

    宫女接着说道：“陛下，魏王殿下还托人带话来，这些冰是不能吃的，只能用来冰镇。”
    李世民看着这些冰，相比李正现在一定非常得意吧！
    还要多少有多少？
    “莫非朕还要他李正接济不成！”李世民说道。
    宫女躬身站着不敢抬头去看当今陛下的脸色。
    李世民对宫女说道：“去拿一些藏冰分给各殿各宫。”
    “喏。”
    宫女告退去办事。
    李世民看向一旁包裹里的碎冰，不屑说道：“朕也有冰！”
    岑文本在中书省说了关于泾阳的事情，而且还说了冰镇绿豆汤只要一文钱一碗。
    朝野之间都在传着泾阳的事情，现在想来李正不仅没有大肆苦征劳力，还善待了村民。
    房玄龄听了赞赏地说道：“朝中那些风闻奏事也不能轻易相信。”
    杜如晦也点头说道：“李正确实是个好孩子，再怎么样也不会做那些丧尽天良的事情。”
    “李靖大将军收了一个好弟子啊。”
    “据说孙思邈也要收李正为弟子。”
    ……
    朝中下令，长安各处的作坊也不敢大肆开工，很多来干活的村民都被减少了工钱。
    本来日子就不好过，现在一来更难过了。
    从一天十文工钱到现在一天只有四文钱。
    有人撒手不干，也有人冒着风险偷偷干活。
    也不知道从哪里来的消息，据说泾阳招工，一个月工钱就有一贯钱。
    长安没了工作的人去泾阳打探消息，现在泾阳招工的事情是不是真的？
    一打听之下还真有这么一回事，而且一天只要劳作四个时辰，清晨和傍晚各干两个时辰就好了。
    原本失去工作的人们像是找到了希望一般。
    有这么一个地方，给的工钱还多。
    待遇又好。
    而且还不用被扣钱。
    长安城外一群失去了工作的劳工都在议论着。
    “听说泾阳县侯是仙家子弟，可以凭空造出冰来。”
    “可不咋滴，还能在荒地里种出粮食呢。”
    “咱们要不去泾阳干吧，那些工坊主也太黑了，十文钱的工钱扣到只有四文。”
    “咱们有手有脚有力气，做甚要给那些黑心坊主干活。”
    ……
    灞上的佃户给大理寺的人拿走了，不少灞上的村民也离开了这个地方。
    “长孙家在的时候我们就没好过，现在换了人更是不把我们当人了。”
    “不干了！我们去泾阳。”
    “对，我们去泾阳！”
    ……
    泾阳
    李义府如今忙得焦头烂额越来越多的人来干活，一天时间就来了几千个。
    因为这些不是住在村子里的人，李义府还要把他们登册造案，免得到时候结工钱时会一团乱。
    灌下一口冰镇绿豆汤，李义府给这些村民们登记。
    “小孩子就不要了，十六岁以下孩子我们都不要。”李义府大声喊道，“都排好队慢慢来，不要挤。”
    大牛带着村子里的孩子也在数着人数，等统计完这波人手之后对李正说道：“老师一共有五千六百人。”
    李泰看着好奇问道：“你数得清吗？五千六百个人？”
    大牛回答说道：“一百人一组，一共五十六组，五千六百人没错。”
    李泰看向李正，一个十岁左右的孩子能够算清楚这么大的数字？
    大牛把一卷竹简交给李正说道：“老师，我们接着去安排第二批人。”
    分组管理比较好统计，到时候算工钱也比较容易。
    李泰看着眼前这个人声鼎沸的场面，村外是乌泱的一片人。
    等这些人进入村子，就会被大牛等孩子安排分组，进入工地里的人立刻变得井然有序。
    李泰看着情形问道：“李正，你是怎么教这些孩子的。”
    “教他们乘法口诀表。”李正说道。
    李泰盯着李正问道：“还有呢？”
    “给他们分组。”
    李泰吃着花生琢磨了一会儿说道：“分组是什么意思？”
    李正伸手说道：“十贯钱，我教你。”
    “我说你这人死要钱到什么地步了？”
    “不想学算了。”
    李泰痛定思痛一咬牙说道：“学！打欠条。”
    李正从怀中掏出笔和一根竹简递给李泰。
    李泰接过看了看李正的神情，“你是不是随身都带着？”
    “因为有人可能随时会我欠我钱，到现在为止魏王殿下一共欠我三百三十二贯零五钱。”
    李泰在竹简上写下欠条又问道：“李正，你眼里只有钱吗？”
    “当然不是了，不能只是让我一个人挣钱，我还要带着村民奔小康。”
    虽然不知道李正的奔小康是什么意思，不过已经习惯了李正说一些自己听不懂的话。
    李泰接着问道：“欠条也写了，那你和我说说，你平时是怎么教这些孩子的。”
    李正收下欠条还检查了一遍，确认无误后小心翼翼收好。
    “其实也不是很难，我只是让他们保持好纪律，还要锻炼他们的组织能力和听指挥的能力。”
    听完李正说的，李泰又琢磨了好一会儿，“听指挥？是像军中那样的吗？”
    “其实也差不多，我立了一个班长可以指挥全班，这个班长要能凝聚整个班级。”
    “再分配四个组长，听从班长的安排来指挥下面的孩子，这样下来整个班级就不会像是一盘散沙。”
    “我经常布置作业让他们合作协作去完成，配合协作这种习惯就会慢慢养成。”
    李泰算是有些明白了，李正的教书方式和以往大唐的教书方式确实不一样。
    像国子监那样一般都先教孩子讲解一些儒家经典或者一些先贤的诗篇。
    李泰回忆着自己也去看过李正教孩子的模样。
    似乎李正从来没有给这些孩子们讲过儒家的一些东西，就连礼仪李正也是很少教他们。
    若是被人知道怕是要被人数落有违为师之道。
    纪律，凝聚力！
    暗暗记下这两个词，李泰再看如今忙碌的工地问着：“这么多人来干活，你的房子应该很快就可以建好了，工钱怎么办？招收这么多劳力，你要付的工钱可不少，你的钱够吗？”
    李正摇着手中的蒲扇淡定地说道：“不着急，山人自有妙计。”