何以解方城 - 第16章 “冯杀神”与杀神十连斩！

    “本堂课，我们学习了室内整理的十个流程，分别是：第一，核对图文资料。第二，改写标签。第三，清洗出土的遗物。第四，标注。第五，分类统计。第六……第六……器类统计……不是，这是第七，第六是……”
    冯教授忽然微微一笑。
    陈文自然不觉得倾城倾国，只觉得背脊发寒，毛骨悚然，面上一片死灰之色，整个身体变得直僵僵的。
    “很好！记住了一半！给你一次求助的机会！”
    陈文的面色缓和了许多，陡然生出一丝生机之气。
    “白帆！”
    白帆没有辜负陈文的期望，很流畅地回答道：“第六，类型学分析，要对同类器物进行器型分期整理。第七，器类统计。一个考古工地的统计标准必须统一。第八，挑选正标本。正标本即为绘图与需发表简报、报告时所需的文物标本，需能够全面反映遗址的考古学文化面貌。挑选时要把所有器类、所有型式、保存完整、特殊器型都挑出来。此外，在给挑选出的正标本进行编号时要避免重号、空号。第九，绘图。第十，做卡片及编写发掘报告。”
    “下面，谁来向陈文提问？”
    “我来！核对图文资料时，要注意哪七个对应？”
    陈文心中一喜，这人不愧是他的好哥们，提了个最简单的问题。
    陈文清了清嗓子，回答道：“核对图文资料时，要注意的七个对应，即每个探方的四壁剖面图对应、平剖面图对应、比例尺对应、平剖面图的关键点对应、相邻探方的点对应、图与层位关系表对应以及图与文字对应。”
    冯教授充当了临时主持人，“下面，请陈文同学提问！”
    陈文冲解方羞涩地望了望，“我……我想请解方同学，来回答我的问题！”
    解方非常反感的是，老冯喜欢喊她答问就罢了，一些同学也似乎喜欢和她过不去，逮着机会就喊她答问。
    她这个学霸之名，估计是答问答出名的。
    她心里纵然有千万匹马齐齐奔驰过，也只得老老实实地站了起来。
    陈文：“标注和分类统计要注意些什么？”
    解方：“标注时，无论是贴标签、拴标签还是在器物上直接编号，都必须核对好编号再写标注。分类统计，要按照同一个标准，依据最小的堆积单位进行统计。”
    临时主持人冯教授又开始进行尽职地主持工作，“做好考古日志记录，有利于后期室内资料的整理和报告编写。请大家一定要特别注意这一点！下面，有请解方同学提问！”
    解方毫不犹豫地点了新来的何以城同学回答她的问题。
    “何以城？”
    冯教授显然很是惊讶，他重复了解方刚刚说过的人名。
    何以城还没站起来，因为有众人的视线齐齐指引，戴着眼镜的冯教授似乎这才发现，解方座位后面来了个新面孔。
    也许，冯教授眼里的熟面孔本来就寥寥无几。
    大部分同学虽然青春靓丽、欢脱可爱，可在冯教授看来，全是清一色的陌生面孔。
    只有解方、沈一鸣、白帆、李宇扬这样的优秀学子，才能够进入他那双异常挑剔的法眼。
    当冯教授完全看清楚何以城的面孔时，表情更加怪异。
    “何以城？你来干嘛？没想到竟然是你……”
    没等冯教授说完，也不等大家反应过来，何以城快速站了起来，冲冯教授极为绅士地鞠了一躬，“学生是从京大交换来文理学院的交换生！没想到，只是一面之缘，竟然能让冯教授记住学生！您是夏商周考古的业界泰斗，多年来一直在从事一线田野考古发掘与研究，学生很是崇敬！以后，还请冯教授多多指教！”
    “啊？你……”
    一向老成稳重的冯教授，首次露出不太和谐的面部表情。
    但是，他没有将心里的疑问继续说下去，而是将话题拉回到提问交流上来。
    他毕竟也是一位有多年课堂主持人经验的老咖，hold得住。
    “有请解方同学提问！”
    解方没有立刻提问，而是举起了右手，“报告教授，我想和何以城同学进行十连斩对抗赛！”
    全场学生内心一片哗然，却没有人敢放肆喧哗。
    但大家的心里活动，依然极为丰富，而且唇语交流也极为熟稔。
    上冯教授的课，学会学长们口口相传流传下来的唇语绝技，那是必须的。
    大家的具体心里活动和唇语交流如下：
    “杀神十连斩？哇哇……好耶！”
    “解方女神好样的！”
    “妈妈呀！太棒了！随堂小测要取消了！”
    “感谢解方女神！随堂小测木有了……”
    冯教授之所以被誉为“冯杀神”，是因为，他有三大必杀绝技，复习小测、随机点名进行课堂小结与提问交流、随堂小测。
    若是过不了关，后果真的很严重。
    但是，这三大必杀绝技并不是最厉害的，真正令“冯杀神”之名迅速传扬开来，是因为，在他的课堂上，会偶尔出现一种很惊艳很热血的“杀神”十连斩挑战赛。
    正是这杀神挑战赛，令“杀神”之名在整个文理学院霸气地扬名。
    “杀神”十连斩，就是竞赛的双方，各自提十个问题让对方回答。
    因为比较耗时间，所以，随堂小测会被临时取消。
    而所谓“杀神”十连斩，又不仅仅是普通的十个来回的问答，真的是十分血腥暴力的十连斩。
    它其实就是一个竞赛游戏，此竞赛游戏全部方案与规则，都由冯教授设计。
    至于软件设计和开发，最初是由计算机系的学生帮助完成，目前则由沈一鸣具体负责改进，包括游戏中人物的造型、背景音乐、具体按键设置，大讲堂内学生投票按钮设置等等。
    问题回答不上来，回答错误，回答问题超时，答题不完整等等，都会有相应的很血腥的斩杀惩罚。
    当然，这种惩罚只限于游戏中的角色。
    可是，游戏中的角色，都是经过电脑扫描后绘制的裸眼真人3d动漫形象，和真实世界的本人酷似。
    如若和自己形象酷似，又起着一样名字的角色，在游戏中被斩手斩脚，甚至被斩头，恐怕亲眼被迫看见后，会做噩梦的好吗。
    大家自然不愿意看见这样的画面，即使是游戏画面，在心理上也接受无能啊。
    因此，百分之九十以上是做随堂小测，很少有人自不量力地提出进行“杀神”十连斩，一年中都难得遇见几次。
    就在所有人心中欢呼不已之时，何以城坦然开口道：“我虽然是新来的，可是，也知道杀神十连斩是可以拒绝的，所以，我拒绝！”
    虽然有这样的规则，可是，还从来没有人真正拒绝过或者能真正拒绝掉挑战。
    于是，大家都打算吃个瓜。
    学霸女神解方果然不负众望，转过身来，正对着新来的交换生。
    两人隔得实在太近了！
    完全不在说话的安全距离范围之内！
    解方笑意盈盈，眼神定定地注视着何以城，她似乎正用眼神在给新来的交换生何以城同学划一个牢圈。
    既是悟空童鞋金箍棒所划出的避妖歇脚圈，也是新时代歌词“划地为牢”的全新演绎。
    只为你盈盈一笑，你要逃也无处可逃，挥手斩前缘，恨意却在眼眸轻轻绕……
    这一刻都只为你，特意为你划地为牢，你在牢里慢慢的认怂，继续对别人说你拒绝……
    啧啧，吃瓜众人将这个牢圈再次紧锁。
    于是，眼神牢圈便……更牢固了！
    当然，这也许是部分已经沉迷于瞎想，精神已恍惚了的吃瓜众的一种自认为如此的错觉而已。
    依旧清醒的吃瓜众迅速对学霸女神解方同学的目光，进行了全方位、多角度、深层次地唇语诠释。
    “专治各种不服，不服来战！”
    “鄙视你！”
    “懦夫！”
    “逃兵！”
    “怂货！”
    “你真的不行！？”
    “敢不敢来句‘我行’？”
    ……
    诸如此类的唇语诠释，几秒间遍布整个阶梯超级大教室。
    吃瓜众托腮暗思，我解方女神的眼神杀果然很有内涵，很有威力。
    解方女神，霸气威武！
    不过，吃瓜众人显然是多想了。
    再看新来的交换生何以城，仍旧一副不为所动的泰然模样。
    完全是无视与漠视！
    唉，漠视广大吃瓜群众的深重苦难啊！
    激将法之诡谲波澜，第一波，眼神杀挑衅，宣告失败！
    不过，没关系！
    再接再厉！
    激将法之诡谲波澜，第二波，语言杀挑衅，接连上演！
    解方同学的语言挑衅开始了！
    “客随主便！你远来是客，希望何以城同学不要忘了，你是从京大来的交换生！京大的颜面，此刻，系于你一人！”
    何以城的面上，满是玩世不恭的微笑，先前的彬彬有礼，显然是某些人一时的错觉，“我依然选择拒绝！”
    解方继续道：“希望新同学能尽快融入咱们学院的大家庭，我个人建议，你最好不要无视大家的殷切期待，毕竟，友好是送给朋友的……”