话不曾说情未讲 - 分卷阅读19
话不曾说情未讲 作者:近洛
分卷阅读19
“我发现灯光一打他还挺帅的呢。”
“你看谁都帅。”
“那是,我有一双发现美的眼睛。”木奇遇继续挥舞着荧光棒,“其实我觉得你也挺帅的。”
“你说什么?我没听清。”环境嘈杂,肖毅楠是真的没听清。
“没什么。”木奇遇急忙摇头。
艺术节的名次和考试成绩出来的一样快。第二天的“致远之声”前广播员报的就是艺术节的名次。
纵使服装逊色,纵使编排单调,纵使道具很二,只要参赛了,谁不希望获得个好名次,直白一点,谁不希望拿第一。就像考试你有很多题都是蒙的,你是不是还希望苍天开眼保佑你蒙的全对。
一等奖有三名,已经公布了两个,全班屏气凝神。
“一年四班。”
一等奖,有一年四班。
掌声欢呼声爆发在四班上空,要不是有五楼,房顶都能喊破了。
意料之外,也不是很在情理之中,譬如她班和十五班几乎没什么差别,但是十五班就是二等奖。
“领导是不是觉得我们班道具纯手工才给的一等奖?”
顾星靠着椅背十分雀跃,“管它呢,一等奖就行。”
洋溢着兴奋之情十分不安静的四班在四楼走廊显得突兀,接着便有值周生进班提醒,“静一静,你班声太大了。”
顾星瞪了离开的值周生一眼,“扫兴。”
chapter11
chapter11智商有差距
学习永远有学习的困难,不学习永远有不学习的借口。
艺术节结束,彻底没了分心的理由。
顾星连着三天问赵同然,咱们高一真的没啥活动了吗?
得到的答案都是没有,就在顾星又一次唉声叹气时,赵同然说,“马上有个期中考,算吗?”
“不算不算。”
顾星走回座位时小声嘀咕,还不如不说呢。
现在对木奇遇来说,学习已经不是最痛苦的了,最痛苦的是周一的体育课。
有一句话说,头脑简单四肢发达。那意思是不是学习不好的人体育应该还不错。
并不。
木奇遇觉得高中就是在一次次颠覆她的认知。致远中学对学生的体质非常看重,体育课会有单独的小测试,不计成绩,但是得合格,不然就得一遍又一遍的考。
女生体育课有两项可选,排球和篮球。
听学姐们说和篮球一比排球非常好过,就是刚开始手腕会疼。
木奇遇还是作死地选了篮球。
她不是怕疼,她就是真的挺喜欢篮球的,反正都得上课,为什么不选个自己喜欢的呢,只要喜欢就会努力,只要努力就不会不过的,她坚信。
她错在没想到,真实和想象,永远两个样。
看别人和自己做是完完全全不一样的,木奇遇记得初中和哥哥一起看nba的时候她觉得球员们三分和灌篮都特别轻松,球框和球的关系就好像吸铁石和铁似的,随随便便一投就进了。她也记得自己初一亲眼见证班级一个男同学说“投篮有什么难的”后把球往地上随意一扔,球就自己弹进球框了。
她记得的很多,就是忘了自己从来没实践过。
真正玩球的那节课她才发现,自己其实没那么喜欢篮球,但是要从来一次,她还是会选篮球。
哎,看别人运球拍球都帅呆了,怎么到自己这儿球就不听话呢,怎么到自己这儿左右手交替拍球就没有别人那种帅气弧度呢。
不过付出就有回报的,至少木奇遇发现了运球的精髓——必须跑的比球快。
这么白痴的总结,是她安慰自己的。
篮球课主要是考投篮,老师规定距离(比男生的近多了),十个球进五个就行。
每堂课的程序就是热身——运球——投篮。
原来篮球场只有她们女生上篮球课,谁知道从艺术节后的第二节体育课开始,男生也来了这儿。
肖毅楠也选的篮球。
也是从男女同场那节课开始,木奇遇热身动作没以前那么标准,跑的也没以前那么卖力,本来运的就垃圾的球更垃圾,本来就投不进去的蓝更投不进去。
结果,怕啥来啥。她越怕运球时球不听话的溜走男生场地,球就越不受控制,越往男生场地跑。三番五次,五次三番。
还偏偏跑到肖毅楠旁边。
刚开始木奇遇还没什么表情,只是觉得丢脸,后来,木奇遇每次从肖毅楠手里接过球都没好气。
搞的笑嘻嘻帮她捡球的肖毅楠不明所以,都不知道下回该怎么办。
木奇遇打了下手中的篮球,“那边有你喜欢的球啊,总往那边去,你能不能给我留点面子。”
可能真有它喜欢的球吧,因为没一会儿,它又是一次出逃。不过这回球逃跑的方向是肖毅楠所站方位的另一边,木奇遇松了口气。
木奇遇没想到帮忙捡球的是李皓,“你也这节体育课啊?我怎么刚才没看见你。”
人忽然放松时说话的表情会控制不住的略显开心,自己感觉不到,别人都看的明显……
“我早看见你了,你不能那么运球,都不用眼睛看,不跑才奇怪。”
“知道了,谢谢啊。”
她的眼睛,她眼睛当然不在球上。
木奇遇和李皓友好的对话肖毅楠全看在眼里,怎么看怎么不舒服,他拿起球往篮筐里一投,没进。
木奇遇听见哐的一声立刻看过去,肖毅楠漫不经心地走开,装作刚刚的球不是自己投的。
每周体育课过后都是物理,分心容易收心难,尤其是打篮球正在兴头上却被上课铃催回班的男生们。物理老师对此意见很大,他先咳了一声,“都坐直了,现在上课。”
物理老师讲课的速度很快,木奇遇觉得好像只有自己这样认为,也是摸底考试之后她才知道,爸妈在分班上,是动了手脚的。四班是隐形尖子班,直白地说,就是因为配置的老师都很有资历,很多和实验班差了一点点的学生都会被家长托人送到这个班。
所以进度还是有区别的。哪怕每节物理课她都全神贯注马不停蹄地记笔记例题,就连一个符号都不放过,她还是像看天书似的,仿佛会算题是笔记,不是她。
“你们把这道题算一下。”物理老师说。
黑板上的例题题干极短。
木奇遇望着黑板上的天书,想起初中物理老师的话,“浓缩的都是精华,题干越短,题越难,因为能提炼出的信息少,千万不能马虎。”
她记得初中物理老师让算题时会给很多时间,高中却不是。题还没分析明白,物理老师就开始问答案了。
班级里回答的声音很小,但是答案正确。物理老师开始讲下一个知识点。
木奇遇前后左右看看,
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