群里都是我男友[快穿] - 分卷阅读2
群里都是我男友[快穿] 作者:derive
分卷阅读2
群里都是我男友[快穿] 作者:derive
分卷阅读2
又森然的眼神,使得下方的学生个个收敛了几分。
一个老师没什么,可教导主任的身份不一般,他们也不敢随意反抗。
“你是新来的那个数学老师是吧?”看到下面已经寂然无声的场面,教导主任眼里的愤怒平息了不少。
他心里也是有点气的,能坐在这的学生哪个不是非富即贵,有的他也得罪不起。
不过有时候这些孩子还是太过分了!
想到门口的东西再一看苏歌的表现,一想都知道发生了什么。他有点恨铁不成钢的瞪了苏歌一眼。
他听过这个老师,听说以前在一个高校教过学生,使那个班学生的数学成绩提高了一大截,这才被学校选中给挖了过来。
谁曾想,这位老师知识是不低,讲的也还行,就是太胆小了一点。
听到他的问话,苏歌听666的轻轻的点点头。
“姓苏?”
苏歌依旧听666的点点头。
然而教导主任不满了,“身为一个老师,首先做到的就是为学生做一个榜样,你看看你现在这个样子,畏畏缩缩的哪像一个老师!”
教导主任吧啦了一大堆,自认为很满意,扫了一眼下面已经叽叽喳喳不耐烦开始说话的学生。
待看到他们瞬间变得安静听话的态度,他缓了缓语气对苏歌说:“对待学生,不要太放松,有时候适当严厉一点他们才肯听话,不然像你这样。”
说着嫌弃的看了他一眼,“抬头挺胸,要有一个当老师的样子,再这样,我只能给学校说一声让他们考虑重新换个老师。”
说到最后一句,教导主任已是很不耐。
但看着毫无任何反应的苏歌,教导主任心里很气,忍不住提高声调大声吼道:“听到了没有!”
苏歌听的昏昏欲睡,在这个身体上好不容易有这个福利,就被突然拔高的声音惊醒。
苏歌气的想杀人。
稳住稳住!至于666给他安排要怎么走,此时全都被他丢在一边只记得一句话。
“是,我知道了,我保证以后好好的教他们。”苏歌猛地抬头对吼着嗓子大声回道。
被苏歌突然爆发的行为有点震住的教导主任懵懵的抹了一把脸,恍惚点头,“对对,就这样,那不打扰你教课我先走了。”
直到一路出了教室,回到办公室给自己倒了一杯茶喝了才回神。
他这是,把人给教育开窍了?
这样一想,年近五十的教导主任欣慰的露出了菊花般的笑容。
果然,我还可以在教育道路上前进,要不明天就申请去教育局工作?
作者有话要说: 666:我想申请换宿主。
老司机:为什么?
苏歌:什么?你想换我?我的霸王屠龙刀呢?
666(惊恐):霸霸霸亡屠龙刀?
苏歌(微笑):报告,我要申请换系统。申请原因:这个系统不适合我这般机智聪明的人。
666:……从未见过如此厚颜无耻之徒。
苏歌:从未见过如此智障垃圾系统。
666:还做任务吗?还想到各个位面浪吗?还想睡好吃好玩好吗?
苏歌:(提刀)你想说什么?
666:……我只想说一句,开新文了,大佬求个收藏。
第二章
见到主任一走,苏歌还没说话,下方的学生就开始各做各的,不是和周围的同学聊天,就是玩手机打游戏,甚至在教室里随意走动。
苏歌撸起袖子:嘿!我这暴脾气。
“宿主,稳住!”
“我这不是没动吗?快给我分析分析身为原身下一步应该做的动作。”
这要是他,遇到这种不听话的,直接就提刀上去了。
666觉得有必要跟这个宿主商量一下。
“你不是接收了原身记忆吗?先按着剧情走。”
苏歌一般把自己不在意的记忆都清理到一边,就算现在附身在这个身体上习惯也没丢。
原身的那些记忆他当时看了一眼就丢在一边,经666提醒这才翻出记忆。
原身苏哲,今年二十六岁,有个男朋友。
男、男朋友?苏歌震惊了一下接着看。
男朋友是个渣,昨天已经分手。
幸好分手了,不然还得收拾尸体。
现在在嘉德学校担任高一十三班数学老师。
性格胆小,存在感低并不怎么受学生欢迎。
想想刚进来发生的事,这不都是废话!
刚发生的事,原身记忆里有后续。
原身不像苏歌,他明知门上有陷阱,却因为性格的缘故如往常一样推开了门。
结果被水球砸了满脸水,又因为前一天刚分手的原因,原身心情不好并没有理会自己身上的水渍。
木然的拿起湿透的讲义继续讲课,下方一群学生发现没了乐趣也是无所谓各玩各的。
教导主任当时也来了,只是他没有进来,而是站在窗口看了两眼皱眉摇摇头离开。
第二天,原身收到被学校辞退的消息。
一时想不开自杀了。
苏歌:……
所以,666你让我怎么走?
“随便你怎么走,只要不崩人设就行,最后完成加群任务我们才能离开。”
加群任务?就是让那什么男主加入一个群是吧!
所以,男主是谁?
苏歌问了两遍,666才发出一阵刺耳的电流声
“您好,我是您的圣母号系统666你也可以叫我666,请问,你有什么问题需要问的吗?”
苏歌:“……我那个智障垃圾系统666呢?”
666:“……不知道,请问还有什么问题要问吗?”
脸皮变厚了?
“我要我的智障垃圾系统,你是谁?快把我的智障垃圾系统还给我。”
666:“妈了个隔壁,没有,滚!”
苏歌手往桌上一拍,眼里满是肆意冷冷的瞥了一眼声音越来越大玩游戏正嗨的学生。
高一十三班的学生一致停下手中的动作望向他。
“再说一个字,信不信我砍死你们。”苏歌说着抽出一把长约一米,宽两个手指的刀往讲台上一放。
下方全体学生呆呆的看着苏歌手中泛着光的长刀,一时间没人吭声。
666不淡定了惊呼道:“卧槽,刀哪来的?”
苏歌满意的看着下方安安静静的学生,收起刀。
听到666的疑问,苏歌说:“我人设崩了你没发现吗?”
666无所谓:“崩就崩呗,人设就是用来崩的,只要别把任务人物弄死,其他随你便。”
苏歌一听心里警惕,语气严肃说:“我总觉得你对我不怀好意。”
“对,不怀好意怎么了?”
这系统,变了很多啊!
“难道你不想要任
分卷阅读2
分卷阅读2
-
添加书签
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的