大医：重生从实习生开始 - 第52章 记录与质疑

    有人要查他的模擬器训练记录和手术观摩记录？
    不过这意图也十分明显，试图从他超乎常人的成长速度中找到“不合理”之处，进而质疑他资格的正当性，甚至影射他是否利用了不正当手段。
    陈璟对此的反应是更加专注於眼前的工作。
    任何慌乱或过激的反应都可能授人以柄，他依旧雷打不动地出现在手术室、模擬训练室和图书馆，甚至比以往更加勤勉。
    模擬器训练记录变得更加“好看”，不仅分数高，训练时长和项目覆盖也无可挑剔。
    几天后，风平浪静。
    但陈璟能感觉到那种无形的审视目光並未消失，只是转入了更隱蔽的层面。
    偶尔会在走廊遇到医务处或科教处的老师，对方看他的眼神会多停留一秒，带著公事公办的探究。
    课题组的周薇似乎也安静了不少，不再频繁地打探或试探，討论工作时更加就事论事，但那种刻意的距离感反而让陈璟觉得更加不对劲。
    这天，他刚结束一台腹腔镜辅助的胃大部切除术，作为一助，他配合孙主任完成得乾净利落。
    下台后，孙主任一边洗手，一边看似隨意地开口：“医务处前几天派人来调阅了你参加的所有手术记录和跟台学习登记。”
    陈璟心中一动，面色平静：“嗯，我知道可能会有些程序上的核查。”
    孙主任关上水龙头，拿起毛巾擦手，目光扫过他：“记录很乾净，甚至可以说……漂亮得有点过分。特別是那几次机器人手术的观摩和助手记录，廖教授那边给了很高的评价。”
    他顿了顿，语气听不出喜怒：“进步快是好事，但太快了，有时候容易让人看不懂。外面有些閒话，说你小子是不是有什么『独门秘籍』？”
    陈璟沉默了一下，回答道：“孙老师，我没什么秘籍。就是看的、练的多一点。可能我比较適应腹腔镜和机器人这种操作模式，上手快一些。所有的记录都是真实的，经得起查。”
    “我知道。”孙主任將毛巾扔进回收桶，“跟你提个醒，树大招风。院里重视人才，但也讲究个循序渐进。接下来一段时间，低调点，扎实点，別给人留下话柄。”
    “是，主任，我明白。”
    谈话结束，但孙主任话语里的提醒意味很明显，他认可陈璟的能力，但也提醒他注意环境的影响。
    下午，陈璟被叫到了科教处一趟。
    一位副处长接待了他，態度客气但疏离。
    “陈璟医生，请坐。按院里规定，对重点培养对象需要进行阶段性评估，有些情况需要向你了解一下。”副处长拿出一个文件夹，“主要是关於你进修期间的学习和训练情况。”
    问题围绕著几个重点：模擬器训练时长和成绩的跨越式提升、短时间內获得高难度手术观摩和助手机会的过程、以及是否存在接受院外特殊指导或使用非正规渠道资源的情况。
    陈璟的回答条理清晰，有理有据：
    “模擬器训练成绩的提升，主要源於我几乎放弃了所有休息时间进行高强度练习，训练日誌和系统记录都可以证明。”
    “手术机会的获得，首先感谢孙主任、廖教授等老师的认可和给予机会。每次观摩或助手的申请和审批流程都符合医院规定，相关记录齐全。”
    “所有学习均在协和医院內完成，未接受任何院外非正规指导，也未使用任何规定外的资源。”
    他的回答不卑不亢，所有陈述都有据可查。
    副处长一边记录，一边微微点头，似乎挑不出什么毛病。
    “好的，情况我们了解了。你的学习和表现確实非常突出。”副处长合上文件夹，“评估是常规程序，不必有压力。希望你再接再厉，但也注意劳逸结合。”
    离开科教处，陈璟知道，这一关算是暂时过去了。
    官方的调查大概率不会有什么问题，但他的“异常”表现，显然已经引起了相关部门的注意和记录。
    晚上，他在食堂遇到了一起来进修的、关係还算不错的神经外科张医生。
    张医生端著盘子在他对面坐下，左右看了看，压低声音：“陈璟，跟你说个事，你小心点你们组那个周薇。”
    陈璟抬眼看她。
    “我前天去找我导师，无意间听到她跟科教处一个老师在走廊说话，好像提到你的名字，什么『进步快得不正常』、『需要全面评估』之类的……”张医生小声说，“感觉怪怪的。”
    陈璟心里冷笑一声，果然是她。面上却不动声色：“谢谢提醒，可能是正常的工作討论吧。”
    “反正你留个心。”张医生说完，便低头吃饭。
    接下来的日子，陈璟刻意收敛了些锋芒。
    他依旧认真完成每一台手术、每一次训练，但在小组討论和日常交流中，话变得更少，更加专注於倾听和学习。
    將他更多的精力投入到课题研究的数据深度挖掘中，写出了几份质量极高的分析小结，其见解之独到，让负责统计的周薇都无法忽视。
    这种变化，似乎让某些人失去了目標，流言蜚语渐渐有平息的跡象。
    一周后，陈璟接到通知，让去一趟技能培训中心办公室，负责管理模擬器的工程师找他。
    工程师见到他，笑著拿出一份列印好的报告：“陈医生，这是你这两个月的模擬器训练数据综合分析报告，医务处那边要求出具的。嘖嘖，你这数据曲线，简直是教科书级別的稳步快速提升，每一个进步都有对应的训练时长和项目难度提升作为支撑，完全符合学习规律，甚至可以作为优秀案例了。”
    陈璟接过报告，看著上面客观的数据和分析，心中瞭然。
    这恐怕是那次调查的正式结论之一，以这种形式反馈给他，也是一种变相的认可和澄清。
    “谢谢您。”
    “谢我干什么，是你自己练出来的。”工程师笑道，“哦对了，还有个事，中心新进了一套复杂併发症处理的模擬模块，难度很高，廖教授特意点名让你先试试，给反馈意见。”
    这又是一个小小的信號，调查风波似乎正朝著对他有利的方向转化。
    然而，就在他拿著报告走出技能中心时，看到周薇正和一个穿著行政西装、看起来像是院办领导模样的人站在不远处交谈。周薇表情恭敬又带著些委屈，似乎在解释著什么。
    那位领导表情严肃地听著。