西游：平帐大圣在，我贪亿点咋了 - 第247章 斗胆恳请圣人赐下墨宝一副

    通天教主这话一出，苏元整个人都傻了。
    只觉得后背瞬间传来三道如有实质的目光，锐利如剑，冰冷似霜，似乎要活剐了他。
    不用回头，他都能感受到赵公明、云霄和闻仲此刻是何等心情。
    再抬头看向似笑非笑，眼神玩味的通天教主，他恨不得当场猛抽自己几个大嘴巴。
    【又上当了，是哪个无良作者写的同人小说，到处宣传通天教主讲义气、没脑子、好忽悠、耳根子软？】
    【这通天教主除了情商低一点，衝动一点，该有的心思也一点不少啊。】
    【这他妈促狭劲，这挖个坑让你跳，还笑眯眯看著你在坑里扑腾的作风，跟旁边那位玉清圣人简直一模一样，怪不得人家是哥俩呢！】
    【这下真是一根筋变成两头堵，进退维谷了！】
    【往回找补吧，那刚才自己那番“依律行事、不假外物”的慷慨陈词，岂不都成了放屁？】
    【当著两位圣人的面说正反话，自己打自己脸？真当圣人没脾气，可以隨意戏耍？】
    【不找补吧，真让通天把三把剑收回去，那估计出了碧游宫，自己就要被云霄剁成臊子。】
    苏元心里叫苦不迭，同时也在反思自己，先前死里逃生，又接连面见圣人，心神激盪太过，有些膨胀了。
    真以为圣人赐宝可以自己说两句歪理就能推掉的，自己什么身份，也敢跟圣人討价还价了。
    他纵横官场、周旋各方这么多年，揣摩上意、见风使舵几乎是本能，还真是头一次自己挖了个坑给自己埋了。
    情急之下，饶是他心思电转，额头也忍不住渗出细密的汗珠。
    通天教主饶有兴致地盯著他这副窘態，脸上的笑意更盛，隨手解下腰间的青萍剑，“哐当”一声扔在了面前的案几上，其意不言自明。
    【给你机会讲道理，讲不通，可就不是接绝仙剑了，而是“吃我一剑”！】
    苏元仿佛已经听到了通天教主接下来会说的话：
    “剑一出，就有人死。”
    “有人死，就有人哭。”
    “人一哭，就要说心里话。”
    “说吧，你至少有三句要说。”
    纵使他巧舌如簧，一时间也是头皮发麻，舌头打结，不知如何是好。
    “师叔，师叔您消消气，莫要跟一个小辈一般见识，气坏了圣体不值当！这小子不开窍，我来批评他！”
    一个声音忽然响起，眾人无不惊愕回头，想看看是何人如此大胆，竟敢在这个节骨眼上，主动去捋通天教主的虎鬚。
    却见进屋之后一直降低存在感的黄龙真人，两步便走到了苏元身边。
    二话不说，照著他的后脑勺就结结实实给了一个爆栗！
    “哎哟！”
    苏元吃痛，下意识缩了缩脖子，委屈地看向黄龙。
    黄龙真人一脸怒意，指著苏元的鼻子，开始批评：
    “小苏啊小苏！我说你怎么这么死脑筋，领悟不了圣人深意呢！”
    他先定下批评的基调，不是苏元违逆圣人，只是没有深刻领悟圣人精神而已。
    这就把性质从“顶撞”降格为了“愚钝”。
    隨即话锋一转，开始胡诌：
    “你也不动脑子想想！两位圣人当面，通天师叔郑重其事赐下镇教至宝，这意味著什么？这是简单的赐宝吗？”
    “截教法宝无数，通天师叔为什么偏偏赐下诛仙四剑？”
    “赵师兄执掌財部，什么先天灵宝没见过，二十四颗定海珠丟了都能再炼一套出来。”
    “云霄师姐的混元金斗威震洪荒，连我都被削了头顶三花，闭了胸中五气。”
    “闻仲师侄的雌雄金鞭也是杀伐利器！他们会缺一两件厉害法宝防身吗？”
    见到苏元仍默然不语，一脸迷茫，黄龙更显“生气”，不由得提高音调。
    “赐宝，赐宝！重点，从来就不在『宝』，而在『赐』啊！你这傻孩子！”
    “也对，可怜见的，你一路摸爬滚打上来，一路上来都没有个师长照拂，自然是不明白此中深意，这不完全怪你。”
    这话一出，连通天教主都收起了几分玩笑之色，暗自琢磨起来。
    【我赐宝的时候，不过是一时兴起，想著既然老二归还了四剑，正好学著当年老师紫霄宫分宝崖的做派，当眾分宝，显得豪奢大气，哪有什么特別的深意？不过是隨手为之。】
    【但是苏元这小子敢当眾忤逆我，我很生气。】
    【怎么听黄龙这话，我还有其他意思？】
    黄龙真人面色肃然，对著苏元语重心长道：
    “这是师叔用赐宝之举，以宝育人，以器载道。”
    “赐的不是宝，而是对几位师兄、师侄的谆谆教导，拳拳爱护之心啊！每一把剑，对应的叮嘱，那不是都说得很明白了吗？”
    “这更是长辈人生智慧、处事经验的无言传承！是通天师叔对你们未来道路的期许与指引！你怎么就不懂呢？”
    “连长辈提点你的机会，你都想著往外推？是觉得自己翅膀硬了，已经不需要师长教诲了，是不是？”
    此刻苏元也回过味来了，这黄龙是在给自己递话呢！
    【黄龙前辈，啥也不说了！大恩不言谢！】
    他立刻跪倒在地，顺著黄龙的思路往回找补，巧妙避开了“依律行事”的说法，从自身不足切入：
    “圣人容稟！弟子绝无自大之意，只是弟子修为浅薄，德才不足，骤掌绝仙剑这般杀伐重器，恐非福分，反是灾殃。”
    他脑子一转，抬起头，提出了一个替代方案：
    “弟子幼时，村中私塾的先生也曾教导我们为人处世的道理。”
    “先生不需赐下法宝丹药，有时仅仅是一幅亲笔题写的字，几句蕴含智慧的话，纵使是当时懵懂无知的幼童，將其悬於陋室，日日观之，耳濡目染，年深日久，亦能渐渐明白其中为人处世的道理，时刻警醒自身，修身养性。”
    他重重叩首，言辞恳切：
    “弟子駑钝，不敢奢求至宝，斗胆恳请圣人赐下墨宝一副，弟子必將其悬於静室，日夜相对，修身立德，勤勉任事！”
    “以此时时铭记圣人教诲，行走坐臥，不敢或忘！”
    “此物比任何神兵利刃，更能护持弟子道心，走正途，行远路！”