华娱：童星出身的我只想成名 - 第254章 掌声雷动

    第254章 掌声雷动
    一天晚上，空荡的教学楼里，一个男孩正在练习爵士鼓。
    他是陈音杰，燕京现代音乐学院的新生。
    陈音杰虽然是一年级新生，但基本功不错，而且对爵士乐，尤其是爵士鼓很是热爱。
    这时镜头缓慢推进，给人一种其他人在窥视并走近的感觉。
    镜头再切，原来是一个老师，他要听听陈音杰的节奏。
    陈音杰照办，随后老师让其打双倍摇摆速度，并逐渐加快节奏。
    陈音杰很努力的打着，然而显然并不能让对方满意，等他再抬头时，老师已经离开。
    这便是影片的一开场。
    凯瑟琳布雷亚猜测着开头这一位老师的角色定位，以她的经验来看，这个老师不是常见的那种教书育人的老师。
    从导演的镜头语言中，就能看的出来。
    无论是开头那种窥视推进的镜头，还是老师正式出场，给到的打光，都在暗示。
    虽然具体不清楚，但无疑，这人是个重要角色。
    接下来的剧情，便是一段晚上的街景。
    燕京为了筹备奥运会，街上很是干净整洁，大晚上的，人声鼎沸、车水马龙。
    凯瑟琳一边吃惊于燕京的现代都市风光，这看起来像是现代发达城市一样。
    同时她也在猜测着影片的风格，从爆裂鼓手这样一个片名来看，应该是音乐片。
    然而整体的打光，却十分冷峻，像是都市犯罪题材一样。
    以chen这样的著名天才，应该不会犯低级错误，那么这就是有意为之咯？
    凯瑟琳猜测着。
    陈音杰与父亲在电影院相见，两人关于今天的遭遇有过一番交流。
    父亲让他看开点，人生可以有多重选择，而陈音杰并不认可。
    镜头来到陈音杰所处的乐团。
    这个乐团，不是那种很专业的大乐团。
    陈音杰在乐团中是替补，负责帮主力鼓手周捷翻乐谱。
    正在演奏期间，从门外进来一个人。
    正是之前出现过的老师，李学昌。
    他明显比乐团的老师级别要高一些，当即接管局面，指挥起了小号、长号等乐团中的乐手，让他们一个个单独演奏。
    中间的评价不置可否，看起来不像是认可的样子。
    临走的时候，陈音杰被挑中带走。
    陈音杰很高兴，当天还去见了自己女朋友，诉说自己的遭遇。
    女友很为他开心。
    新乐团与之前的环境形成鲜明对比，气氛严肃很多。
    时间一到九点，李学昌踩着点准时现身，教室里瞬间就没了声音。
    所有学生站直立正。
    李学昌把外套脱掉，像帝王一样环视一周，随后介绍新到的替补鼓手陈音杰。
    今天的排练乐曲是《鞭策》，节奏浓烈动感。
    前面的几个小节比较舒缓，李学昌享受一样的频频点头。
    他的耳朵很敏锐，直接能听到四个小号手中，哪个吹错了，并及时指出来。
    陈音杰一直在听着学长们的演奏，试图跟上。
    突然，李学昌终止了排练，直说某个同学的演奏跑掉了，让其主动站出来。
    所有人都陷入沉默。
    “如果你自己都不知道自己跑调了，那你还玩什么爵士乐呢？”
    李学昌询问卷毛长号手，“小陈啊，你觉得自己跑调了吗？”
    同样是小陈的卷毛犹豫之后，承认自己跑调了。
    然后就被勃然大怒的老师一阵极致辱骂，随后赶出了乐团。
    直到小陈走后，李学昌才轻描淡写的说道，
    “说明一下，小陈刚才其实没跑调，是李抗那个狗屎的在跑调，但自己跑没跑调都不清楚，也就不配待在这里了。”
    凯瑟琳看到这一段时，真的被惊到了。
    这个老师看起来很和蔼的样子，突然暴怒起来骂人，简直有种惊悚片的感觉。
    她开始大概清楚这部电影的风格了。
    果然，后面李学昌正式展示出自己的“严师”风范。
    陈音杰成了新的“小陈”。
    在不满意的时候，竟然会扔出椅子砸向他，还好被险险的躲开。
    为了让小陈明白节奏，靠不停地扇他耳光，让其记住。
    言语攻击和辱骂，那更是家常便饭。
    华国语言样丰富，在这里真是让其玩出了。
    凯瑟琳听不太懂这一点，靠翻译并不是很能理解。
    江文和贾章科才是感觉涨了见识，原来华文能骂出这么脏的话。
    听说剧本是小陈写的，这小子也是个狠人啊。
    其实这都是陈麟风取材自后世的网友，某粪坑app，以及某游戏的祖安区，给其带来了不少灵感。
    ……
    在这种高压状态下，陈音杰没有别的办法，只能加倍努力练习。
    一天的大部分时间都在练习中度过，偶尔和女朋友见面，也是在谈论爵士乐。
    手上磨破，就贴个创可贴继续，就差在梦里也练鼓了。
    接下来的一次重要演出中，陈音杰帮忙保管主力鼓手的乐谱。
    临近开场，乐谱却丢了。
    李学昌痛骂，丢了乐谱就不能上台演奏，你算什么鼓手。
    陈音杰主动请缨，说他可以。
    演出很顺利。
    就这样，陈音杰在之后正式成为主力鼓手。
    他正志得意满时，李学昌却又招了一个备用鼓手。
    却是陈音杰原先乐团的主力鼓手，周捷。
    周捷很快得到认可，接手了主力鼓手的位置。
    陈音杰被刺激到了，为了练鼓，觉得谈恋爱费时间，连女朋友都分手了。
    其后的一场练习中，李学昌少见的表现出软弱，甚至落泪了。
    原来是他的得意门生死了，据他说是出车祸死掉的。
    一场简短的动情之后。
    李学昌像是发泄情绪一般，给队里的三个鼓手下了高要求，必须每分钟打出400拍。
    三个鼓手人均打的手出血，一直打到后半夜。
    最终陈音杰靠着之前的拼命练习，达成要求，赢回了主鼓手的位置。
    这次他再不敢有丝毫的得意了。
    又是一场重要演出。
    万没想到，赶去会场的陈音杰，坐的公交车车爆胎，无法行驶。
    他赶忙更换出租车，却没注意，把鼓槌忘到了公交车上。
    李学昌斥责道，“你打鼓不带鼓槌，和考试不带笔，上战场不带枪有什么区别。”
    并宣布陈音杰失去了正式鼓手的资格。
    陈音杰爆发了，同样高声说道，“我才是这里最好的鼓手，我一定要参加这次演出，我会证明自己。”
    李学昌限他在十分钟内拿回鼓槌，“我给你一次机会，但只要打错一个音，我就xxx（脏话）xxxx。”
    陈音杰火速赶回事发地，去拿回自己的鼓槌。
    万幸公交车还在原地，但他回程的时候，却因为太过着急，出了车祸。
    浑身是血的陈音杰，从车里爬出来。
    他并没有去医院，而是往演出地跑，最终在演出之前，赶到现场。
    然而由于失血过多，体力不支，后半段实在难以支撑。
    演奏自然是垮掉了。李学昌直接上台，冷血的宣布，“现在你可以永远的滚蛋了。”
    忍无可忍的陈音杰将李学昌扑倒，报以重拳。
    因为殴打老师，陈音杰被学校开除。
    临走之前，学校中一个老师告诉他，李学昌之前提到的那个得意门生，不是车祸，其实是因为压力太大，自尽身亡。
    老师说学校也在调查李学昌的教学问题，并暗示陈音杰可以参与举报李学昌，一切都是匿名的，不会被外界或被举报人所知。
    就这样，李学昌也被开除。
    几年后。
    陈音杰偶然走入一间酒吧，发现里面弹钢琴的，竟然是李学昌。
    两人坐下来喝一杯。
    李学昌坦言自己不知道因为哪个学生的举报，已经不在燕京现音教学，但还是在爵士这行工作。
    他表现出看得很开的样子。
    在交谈中，李学昌说出了自己的教育理念。
    “我不只是个指挥者，还要压榨出乐手的极限能力，我给你讲过查理帕克的故事吧？”
    “乔琼斯朝他脑袋上砸了个钹。”
    “没错，想想乔琼斯如果安慰他，觉得他做的已经不错了，会有后来的查理帕克吗？
    ‘差不多’‘还不错’，就是艺术上的最大谎言和阻碍，再没有比‘不错’这两个字更害人的了。”
    陈音杰疑问道，“你就不担心，这样做会把一个天才给逼走，或者压垮吗？”
    “被压垮的，就不是天才，天才不会因为这一点压力就放弃，每一个历史上的成功者都证明了这一点。
    所谓不疯魔不成活，音乐天才都是逼出来的，可惜我一直没碰到过这样的天才，不管怎样，我不认为自己的做法错了。”
    李学昌在这场谈话中，表明他最看重的其实就是陈音杰。
    当初招新鼓手，其实清楚小周不如小陈，这么做，纯粹是为了激励他。
    临走的时候，李学昌说自己最近有一场重要的音乐会，演奏的就是小陈最拿手的曲子，邀请他去当鼓手。
    陈音杰一直没有放弃自己的音乐梦想，欣然答应了。
    约翰尼德普皱了皱眉，看这场酒吧的戏，chen一副认可教练理念的样子，这不是要和解了吧？
    如果是这样，那就有些平庸了。
    本来他还挺喜欢这部戏前面的节奏。
    魔鬼老师的表演非常棒，甚至刚才酒吧中阐述的理念，都还挺合他的心意。
    但如果结尾就这样和解，未免有些无趣。
    凯瑟琳可不会这么想，她是从作家的角度来思考的。
    故事总要给人以惊喜，前面表现出和解的意思，那么结尾肯定就不会是这样了。
    至少以chen编故事的水平，应该不是庸俗的和解桥段的。
    剧情继续往前走。
    新的舞台，陈音杰很兴奋，觉得自己的未来又有了光亮。
    表演报幕之前，李学昌先走到陈音杰面前。
    “你以为我是个煞笔吗？”
    “嗯？”
    “我知道那个举报的人就是你。”李学昌的眼神中满是仇恨。
    在陈音杰震惊的眼神中，李学昌走向舞台中央，公布了接下来的表演曲目。
    根本不是之前说好的曲子，而且李学昌没有给他新乐谱。
    这种竞赛式的演出不是即兴solo，必须严格按照乐谱来。
    后果可想而知，面对陌生的曲子，陈音杰打的一塌糊涂。
    在这么重要的场合有这么糟糕的表现，他的鼓手生涯真的要彻底终结了。
    而这就是李学昌的目的。
    陈音杰黯然退场，后台父亲迎接并安慰了他。
    而他并不甘于此。
    此时摆在他面前的，只有两条路，一是就这么消失在爵士乐的舞台。
    二则是……
    陈音杰再度上台，坐在了鼓位上。
    乐队成员以及李学昌都面面相觑，搞不懂他想干什么。
    鼓点再起，正是陈音杰滚瓜烂熟的《卡拉文》。
    他的自信带动了乐手们，没等指挥的指示，就顺着节奏进入。
    李学昌虽然不满，但形势至此，只能顺势指挥。
    陈音杰的发挥完美，将整个乐团带了起来，节奏速度都无可挑剔。
    渐渐地，李学昌脸上露出笑容，暂时忘了复仇的事，两人像是在交相辉映，互相成就。
    一曲演奏结束，陈音杰却没有停，场上灯光暗下，鼓声一直在继续。
    过了几秒钟，灯光再亮，陈音杰正式进入了更高的境界。
    李学昌虽然性子不行，但的确懂行，他一开始还在质问，但渐渐就听得出对方的精妙所在。
    陈音杰处于一种特殊状态，演奏越来越好，李学昌也真的先放下别的心思，专心引导。
    世俗的恩仇，在这一刻都不重要了。
    终于一番极度精彩的前奏过后，观众席响起了掌声，乐团的又一波演奏开始。
    全片结束。
    约翰尼德普有些呆住了。
    这算和解还是没和解？
    说和解吧，这个教练是明摆了要复仇的，说没有和解吧，最后两人似乎已经超脱了世俗的情绪，沉浸在了艺术世界里。
    感觉这样的结局，像是他之前预测的那个庸俗结局。
    但真看下来，却让他觉得，这个结局，比他预想的，要好很多。
    凯瑟琳也觉得这个结尾很出乎预料。
    她想到了老师的复仇，却没有料到男主的应对。
    一切都可以交给艺术，哪怕后面仍是争吵和对立，至少这一刻，艺术至高。
    这样的开放式结尾，可以说恰好结束到了该结束的地方。
    江文和贾章科相视一眼，均能体会到对方的惊讶情绪。
    此前这个故事已经听过的情况下，真正看到正片，还是会觉得感触颇深。
    片中的镜头和打光非常讲究，完全不像是新手导演的样子。
    尤其是后面李学昌正式出现之后，全程采用暖色光，与前期的冷色调形成鲜明对比。
    但情绪却是完全反过来的。
    正常暖色调一般会给人温暖或者轻松的感觉，但李学昌出现时，昏黄的灯光下，其周边都会显得比较暗，给人一种阴暗的感觉。
    明明打光充足，但给人的感觉却不是这样。
    前期也是，明明几乎没有光源，其荧幕氛围的轻松感却很是明显。
    江文心中感叹，怪不得小陈敢夸口，虽然自己的作品必定是最出色的，但这小子也不是省油的灯啊。
    贾章科则惊讶于作品的题材，这样的都市景象，变现出的文艺感，也是丝毫不弱呢。
    两人不约而同的鼓起掌来。
    周边的观众也像是惊醒了似得，纷纷鼓掌。
    全场顿时掌声雷动，久久不散。
    陈麟风顿时松了口气，他这次的改动其实也不算小。
    包括女朋友的设定，因为华国人不会因为一次相遇，就莫名其妙的约会并谈起恋爱，所以刘茜茜一开始就是女朋友。
    还有所有角色的台词，基本上都进行了汉化改编，李学建的骂人更是完全本地化。
    前世乐团中，除了鼓手的部分非常专业，其他音乐内容就比较拉胯，这次他也进行了补正。
    主角丢掉鼓槌的地方、一些场景的打光和镜头、李学昌的教学理念、主角父亲的观点等都进行了不少改变。
    他很担心这些改变到底是不是正确，但从目前的反馈来说。
    效果应该，还不错？
    因为这一章大多是电影内容，担心被说水，所以今天更了9k的字数。
    大家可以反馈一下写电影内容的方式喜不喜欢，后续作为参照。
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    (本章完)