容器之中 - 第146章

    难道说那家伙早就知道接下来要发生什么？！
    已经没有时间再去胡思乱想了，坐下之后没过多久，系统就叫到了白典的名字，让他立刻前往向导考场接受面试。
    向导考场就在临时休息室的隔壁。这是一间结构和面积都很普通的教室。不普通的是课桌椅全都被推到了角落，空出来中央大片区域，只摆着一张凳子，像个小小审讯室。
    凳子前方两米左右是面试官们的席位：左右两侧是录像机位；然后是两位裸露着金属外骨骼的ai考官，它们负责对考生的表现进行量化分析；居中的三个位置是三位人类考官，分别来自于自然人、梦海人以及量产人群体。
    这其中最让白典在意的莫过于那位主考官——他竟然是一位老人。
    时至今日，第三自然人的平均寿命已经被拉长到了旧人类几乎无法置信的地步。与长寿相伴的还有健康和青春——无论是富可敌国的自然人还是白手起家的量产人，都醉心于这种古往今来最最顶级的奢侈品。而与之相对的“衰老”，则成为了一个无人问津的词汇。
    但是现在，白典却与“衰老”不期而遇了，就在水晶塔入学的第二轮考试上。
    但是要说面前的主考官是一位全然的“老人”，似乎又并不准确——他的外表年龄大约在六十岁上下，满头银发一丝不苟地梳向脑后，嘴唇和下巴上的胡须也打理得异常精细，再看眉眼，不难发现年轻时铁定是个很有魅力的男人。
    而且他的身材未免也太好了吧？就算裹在西装里也不难看出鼓鼓囊囊的胸肌。
    卫长庚的胸肌其实也挺大的，但是穿上衣服就完全没有这种丘陵般的效果。还是说……卫长庚的西装不够合身？那改天是不是应该找个机会帮他定一套更合适的……
    等到白典意识到自己对着主考官的大胸肌想入非非的时候，距离他站定在凳子前已经过去了十秒钟。
    “各位老师好……”
    他试图找回节奏，可话才说了一半就被大胸的主考官粗暴地打断了。
    “一分钟自我介绍！别浪费时间。”
    白典一阵恶寒，这老头怎么这么凶？！
    第064章 卷丹
    考场如战场。
    白典终于明白了卫长庚为什么要塞给他那包餐巾纸。
    实话实说, 现在的他还没到想哭的地步，但要说心情沮丧，那绝对不是一点半点儿。
    每个考生的面试时间是十分钟, 前面三分钟用于进行简单的自我介绍——对于白典来说，这当然很简单。
    他快速交代了自己在梦海世界里的身世、回归第三自然的契机，目前的家庭情况、自身的能力状况以及对哨兵向导的理解。全程口齿清楚、语速适中, 既不显得过于随意，也没有紧张僵硬甚至忘词，应该说发挥得非常令人满意。
    然而这三分钟之内，那个大胸肌的主考官老头全程低头看着文件，手上圈圈点点，一副满不在乎的模样。
    但是三分钟一到，他立刻打断了白典的发言，依旧连头都不抬一下。
    他问：“你的个人能力是什么？”
    “我能复制别人的能力。”
    刚才不是已经自我介绍过了？你果然就是没听我说话——白典心里不爽地嘀咕着, 但表面依旧恭恭敬敬。
    “听起来挺少见的。”
    老头丢下手里的笔，终于抬起头来：“现场演示一下，就复制我的，来。”
    “对不起，暂时做不到。”
    白典诚实摇头：“我目前还不能灵活控制这种能力，除非刺激腺体，但这种行为对身体有损害。”
    “做不到是吧。”
    主考老头似乎在纸上画了一个大大的x, 接着又问。
    “那精神动物呢？”
    “我暂时还没有。”
    “实习经历，介绍里怎么没有？”
    “我来第三自然两个月, 大部分时间都滞留在东极岛。东极岛是一座……”
    “行了行了，都知道东极岛是什么地方。”
    老头粗暴地打断他, 依旧低着头，一手弹着手上的纸张。
    “所以一你没能力, 二没精神动物，三没实习经历，三无产品一个。”
    这话一出口，另外两位考官顿时嗤笑起来，考场中弥漫着令人不悦的轻蔑气氛。
    别生气，白典做了个深呼吸，默默安抚自己。
    “但是我也有别人没有的长处。”
    他强调。
    “什么长处？”
    老头用手里的笔比划着：“头发比较长？”
    对方的恶意表露得实在太过明显，白典反倒冷静下来了。
    再明显不过了，这就是压力测试，为了观察考生的性格和应变能力。卫长庚说得没错，这种事提前准备也没有用。
    他闭了闭眼睛调整心态，然后迅速组织好了语言。
    “我的特长是在东极岛积累的生存经验。过去的两个月，我遭遇过暴风雪，经历过阴谋、凶杀和死亡，对抗过狂徒、野兽和失控的机械。也许这些遭遇还不如某些训练副本来得丰富精彩，但它们全都发生在现实中，是真实的能力的体现。”
    说完这一大段话，白典停下来观察气氛。发现三位真人考官都没有打断他的意思，他换了口气继续。
    “在我成长的那个世界里，为了能够进入更好的学校，很多孩子刚开始识字就要接受各种各样的特长教育。我能理解那些父母的教育焦虑，但我同样认为，应该给那些没有机会接受超前教育的孩子一次展示自我的机会。”