大圣人是如何养成 - 第二十四章 铭刻

    就这样过去了四天。
    这期间布拉德每天早上7:30就跑到女宿舍楼下等着欧菲莉亚她们，却看到学院的宿舍外‘正常’生态，尤其是早上7点到7点半这个区间。
    高年级生基本都是7点上学，而那些人都戴着马杜赖羊牌，从对话中得知7点出来的都是3年级，而道7：30是2年级的，偶尔也有不少没戴牌子的，但是无一例外只要被3年级的看到都会进行攻击，就像是在教育人，告诉他们在学院除了新生外敢不戴就会被打进医院，而真新生也有不少早上就出去的，具体干什么的不可知，但是可以看的出来3年和2年在这30分钟内是非常活跃的，剩下想看到他们似乎只有去商业区那边能看到。
    而学院内部生态，分为前后两个部分，食堂操场，公园区，都是低年级或者校徽等级很低的人在游荡，这边也是攻击频发区，完全的欺软怕硬区域，布拉德走在这里谁砍到他都是绕着走，那感觉就是进入野生的生态保护区，
    另一处就是商业区，也是学院人最多最繁忙的区域，10班的人都在这片区域做生意，几乎走到哪都能看到他们在摆摊，也是什么都卖，但是价格不一，商店的话不是由学生经营，而是学院经营的，里面的员工也都是外部的普通人，哪怕是学者也都是普通人觉醒后进来的，口风都很紧，干什么都是公事公办，但是店面却可以承包，也就是购买学院出售的经营证，他们就会为那个人工作，
    而到这里就开始出现问题了，经营证它是可以被掠夺然后继承的，损坏后拿去最多碎片的人掌握主要控制权，然后补办，而高年级学员们为了这个东西展开斗争进而产生地盘，但是他们的斗争要比前面的文明多了，遇到事情正面交谈进行嘴炮攻击，然后才上手，双方各有胜负，经营时间长短不一，完全看当时管理这班级的强弱决定。
    这几天9班的话没有出谁伤害谁的事件，每天都有人收到奖励，相互之间的关系也不知不觉间开始变的僵硬，相互之间时不时发出冷嘲热讽的言语，好在没人攻击同班同学，虽然气氛很糟糕但是作为同学的基本情感还存在，都很克制，然而布拉德却觉得这是暴风雨前的宁静。
    魔导文字的话，班级里最少有一半人都无法很好的写出来，只有三分之一的人进入释放阶段，而这其中最顶尖的就是布拉德和欧菲莉亚两人，不但学会第一个射击文字的同时也陈功释放，开始学习第二组魔导文字“????”难度直线上升，这还不算在第三天早上开始追加的文化课，
    第四天早上又加个铭刻的理论课，好在只是拿个铁板让人去铭刻，说有时间可以去练习，但是还是让全班人连连叫苦，说自己连文字都写不好还刻录，简直在开玩笑，但是某两个人根本就没当回事，发现新东西就开始着手练起来，而这也无疑让很多人开始跟不上逐渐产生放弃学习魔导文字的想法。
    ……
    今天是星期日也就说明天是小测试发布的日子，全班学生都很紧张，不知道明天学院会安排什么任务，而今天又会教什么来收尾。
    门轻轻的开了西萨跟没事人样负手而来道“今天是最后一天教学日子，今天的主要授课内容是是铭刻的进阶篇，也就是实际作用在具体物品上应该怎么去刻画怎么去变位置，怎么利用所有可以利用的空间，来刻画出你想要的魔导文字，
    我知道现在讲这些有点突然，你们不论是铭刻时间还是魔导文字的储备量都不适合，但是这次我教的主要目标并不是你们，你们继续前几天教你们在铁板上刻录就行，我要教的人是布拉德和欧菲莉亚”
    “凭什么！？”一位男同学不满的站了起来。
    “凭他们的进度远远超过你们，你们现在什么状态自己不清楚吗？还是说你们自欺欺人到脸自己是什么都不清楚了吗？”西蒙经过这一星期也看清了这届9班学生质量，真正有能力的只有2个人，面能看的8人，其它都是废物。
    “我用我身边的导力枪举例”说着拿出一把黑色镀金的手枪很现代化，在加上枪身的金色纹观赏度拉满，拆开露出里面部件，量很少只有套筒、枪管、保险机，弹匣底板，扳机连杆销，扳机连杆，但是无一例外所有东西表面都被刻满了线路图案。
    西塞指着它们道“这是马特尔枪型，防身用枪，当然不是每把枪都是我这样的，你们只需要知道看到这种枪械就知道这是马特尔枪型，威力作用效果因铭刻内容而变化，它的特点就是短小方便，改装可变性高，非常灵活的枪型，缺点也很明显，射程和威力，可以说只有靠近它才有杀伤力，离远点最多就是受伤。
    而铭刻这种类型的就要根据部件的走势和整体结构，这里要求你们拥有很强的空间把控力，而不是单纯的在板上刻录这种简单的事，看着这些你们举得刻录多少魔导文字？”
    “8个？”
    “6个！”
    “错是62个”
    “哈？！”不止欧菲莉亚惊讶布拉德也惊讶。
    于是问道“老师，这做不到吧，62个，这些零件根本没办法完全刻录完，写不说字，光是每个字的阵列就没法刻录进去”
    “恩，观察的很仔细，你有发现每个魔导单词有什么特点吗？”
    “特点？要算特点的话大概就是图案了，难道，恩？老师你该不会想说，每个魔导文字的图案中存在共同部分吧？”
    “聪明，是的它们很多图案有共同部分，差异的存在是图案内的字和线条所在位置，而这不可避免的会出现某两个字图案重叠的情况，这也是我要你们练铭刻的原因之一”
    “我明白了！谢谢老师！”布拉德瞬间想通很多，为什么自己最开始那十几条会错，虽然当时欧菲莉亚教过自己，但是也只是按照错的地方强行改过来，并没有理解为什么错，为什么改了才是对的，原因就是很多线存在共享问题！难怪魔导文字难写，因为这里面不只是技巧问题，还有字与字之间的间隔两者是否有共同的空间！而刻录魔导枪就是集大成的体现！有趣！
    西蒙微笑着点点头道“知道就好，现在你继续练习吧，有意识的去联系”
    “是！”
    欧菲莉亚在一旁听完好像想到什么问道“老师，你今天教我们认识枪械和铭刻，是不是和接下来的小测试有关？”
    “你想多了，任务和教学内容是分开的，也许你今天就出现铭刻任务，也许你到毕业都未必出现”
    “那我们能提前知道明天的任务到底是什么吗？从刚上课开始我就在意不得了”
    “这我可不能回答你，你们等明天吧，我今天只是来教你们最后比较超前的课程，而明天的小测试完成后才是你们学院生活的开始，你们之前经历的事不过是个问候，对环境有个认知，可算不上学院生活”
    “明天呢~真是期待到我都不想学习了呢~”