谁给大明续命了？ - 第二十九章 太阳在不在快？

    “老板娘，你的傻儿子又说胡话了。”店内有顾客笑道。
    “胡说，老板娘的儿子可不傻，他可是天才，你随便出一道数学题他都能心算。”有顾客纠正道。
    “他还不傻？这么大个孩子了连和人交流都不会，这世上也就朱怡焕能和他一教高下。”
    “又胡说，现在朱小王爷已经是议政皇孙了，你瞎说话小心小命不保。”
    这位说胡话的顾客笑道：“我怕他一个千年上一回朝堂的议政皇孙？”
    “你们知道我是谁吗？我是梁亲王朱怡照的门下，我怕他一个朱怡焕？”
    顾客们调侃的声音，朱怡焕他们听的清清楚楚。
    正吃着包子的马树一拍桌子就要起身。
    朱怡焕连忙喝止：“你要干嘛？”
    马树咽了口包子：“我去教训那个不知好歹的家伙。”
    “坐下。”朱怡焕说道。
    “你和他们有什么好较劲的？”
    就店内这顾客这点嘲讽，完全不能让朱怡焕的内心产生一点波动。
    这又不是当着面蹬鼻子上脸嘲讽话，顶多算背后装逼。
    在前世，朱怡焕工作的时候被人指着鼻子骂的时候也有，这点事情不值得动火。
    倒是这个老板娘的儿子让朱怡焕很感兴趣。
    老板娘没有回顾客调侃自己儿子的话，但也没有回自己儿子的话，她假装很忙碌的样子做着自己的事。
    朱怡焕能看出来，老板娘不回顾客是介意顾客调侃自己儿子。
    而不回儿子，大概是心里也认为他傻吧，不想回答，觉得丢脸。
    朱怡焕细细打量了一下，老板娘的儿子看上去七八岁，整个人很消瘦，看上去确实不太灵光，他的身上有不断出现的机械系动作，这是某种病态的标志。
    但与人们常见的一眼傻子不同，这个小孩看上去不是智力有问题的那种恍惚。
    他的状态很像朱怡焕以前在短视频上看见过的一种叫“阿斯伯格综合征”的病。
    这种病又俗称孤独症，表现为社交障碍、行为刻板甚至会伴有语言障碍和智力障碍。
    但是，这种病还有种叫法，被成为“天才病”。
    不是每一个孤独症患儿都有智力障碍，有部分孤独症患者他们虽然会不同程度的表现出不符合同龄人精神状态和交流状态的情况。
    但有些时候，他们的“孤独”和交流障碍，不是因为笨，而是因为太过聪明，由于太聪明，再加上语言能力匮乏，和一般人交流不到一起去。
    “马树，你去把那小孩叫来，我有话问他。”朱怡焕说道。
    站起身来的马树很快把小孩叫了过来。
    朱怡焕笑呵呵的问道：“小孩儿你叫什么名字？”
    小孩的一只手在空中不断比比划划上下抖动，然后按在自己鼻梁右侧，似乎没有听见朱怡焕的问话。
    “小孩，问你话呢？你叫什么名字？”
    小孩整个头部不自觉的左右微抖然后说道：“张福霖。”
    “张是姓张的张。”
    “福是福气的福。”
    “霖是......”
    小孩抖动的头忽然停了下来，他在回忆妈妈是怎么教他介绍自己的。
    朱怡焕对小孩说道：“你刚刚说太阳快了是什么意思？”
    小孩一听朱怡焕这话，就像是断电的机器人忽然插上了开关，头部又开始抖了起来。
    他的手在天上乱比划，眼睛也飘忽不定的说道：
    “那个太阳......”
    “他已经走到这了。”
    说着小孩张福霖用手指着自己的右边眉毛。
    “走到眉毛那里。”
    朱怡焕有些不解：“走到眉毛这里是什么意思？”
    小孩说道：“太阳从东方升起，升到西方一点点，从鼻子到眉毛这里，偏右......偏右一点。”
    朱怡焕还是不懂。
    小孩又拿手指着自己的左边脸颊：
    “太阳从这里出来。”
    “六点四十二。”
    然后指着右边脸颊
    “从这里落下。”
    “七点半。”
    “他现在在眉毛这里。”
    “太阳偏右了。”
    “太阳在不在快？”
    马树吃了口包子：“这小孩神神叨叨的说什么呢？”
    朱怡焕紧锁着眉头思索着小孩的话。
    直觉告诉他，小孩一定是想表达什么事情，只是他的语言表达系统存在一定的障碍，他把话说不清楚。
    但他能肯定，这个小孩口中这些凌乱的话语不是一般的傻子说出的毫无价值的语言。
    “太阳，六点四十二升起，七点半落下，现在偏右一点点。”
    朱怡焕在脑中整理着这些零碎的话语。
    他闭上眼脑内浮现着太阳的日出和日落。
    忽然，朱怡焕睁开眼，他有些不可思议的看着眼前的小孩，似乎是听懂了小孩想要表达东西。
    但他不确定，究竟是自己想多了，还是小孩真是这么想的。
    “我需要纸笔！”
    朱怡焕有些激动的说道。
    马树连忙递了一支笔出来，但是纸却没有。
    朱怡焕连忙摸了摸自己的身上，摸出来前几天给高家老爷画蒸汽机示意图的纸。
    朱怡焕把纸铺开然后在上面画了一个圈。
    这个圈代表着地球，然后在地球上画出两个小点，这两个小点，分别代表太阳的日出点和落入点。
    他把两点沿地球相连，可以得到一个大于半个地球弧度的弧线。
    这个弧线就是日出到日落的轨迹。
    从图上可以明显看出落日点要比日出点偏右。
    “你是想问这个吗？”
    朱怡焕将图展示在小孩的面前。
    小男孩看着朱怡焕手上的图，兴奋的点了点头。
    “对，太阳就是快了！”
    得到肯定答案的朱怡焕惊讶的合不拢嘴。
    他明白了。
    这孩子的脑子里有一整个完整的太阳运行图谱。
    他的脸是地球，他用脸和手来具象化太阳和地球的运动。
    他说太阳快了，是他能凭自己的观察计算太阳日出和日落的时间。
    他说太阳偏右了，是因为他不知道地球存在偏角度，所以他认为太阳日出到正午与正午到日落的时间应该是一样的。
    他很好奇日出的时间是明明是六点四十二，为什么日落的时间不是六点四十二分落山，而是七点半。
    为什么正午的太阳不在正中间而是偏了一点？
    他在询问大家，想知道答案，但是这里甚至没人知道他的问题是什么意思。
    朱怡焕不知道，上一位穿越者对大明的基础科学教育的贡献有多少，有没有告诉他们地球是圆的，有没有告诉大家公转和自转。
    但就算是告知了，一个大明朝的小孩靠着自己的发现，找到了这样的问题。
    朱怡焕只能说：“惊为天人。”