2008造星记 - 第四十三章动员大会
排队到操场上,每个班被带到了指定的活动范围内。
李泽天他们班就和我们班隔了一个位置,他看见我招手挥了挥,向我走了过来。
这才几天没见,感觉李泽天又长高了点,以后估计会长成阳光大男孩的类型。
经过一个暑假的友好相处,现在两个人已经可以像普通朋友一样交流了。
“叔叔最近在望京理工大学开的奶茶店生意怎么样?”
“学生还没开学,现在每天只能赚点成本钱。”
“慢慢来会好起来的,我相信你。”
贾美丽为了增加运动的氛围,从一个同学那收缴来一根跳绳,让班上同学围成一个圈,两名同学拉着跳绳跑。跳绳来的时候,蹦起来一下,跳过去就算过。没跳过去,就得变成拉跳绳的人。
其实班上同学更愿意自己玩,玩玩跳山羊,点点排球什么的。
可是贾美丽叉着腰站在那这个工厂的督工一样,我们这些下面的小啰啰,只能服从她的分配。
中午在学校外面的小吃店吃了点,回家做太麻烦了,中午休息时间又短,还是在学校附近随便吃点省事。
班上中午就5、6个人留下来吃饭,要不然就是家离的远。要不然就是父母工作忙,回家也没口热乎饭吃。
橙子回家了,她爸妈工作也忙,她妈妈早上会早起做一大锅菜,中午橙子放学回家,把菜热热就能吃了。
11:50放学,也没啥处的好的同学,我就自己走学校门口一家快餐店要了份快餐。一个人坐在一张桌子上,默默地吃了起来。
也不懂米霏那小丫头怎么样,她们小学好,学校里就有食堂。
吃完饭,就回教室睡觉。躺下来是不可能的,只能趴在桌子上,枕着自己的胳膊睡。
下午上了两节课,接着就是两节自习。一天六节课,就一节是玩乐的课,所以剩下五门课,都有左右。
看着各科课代表在黑板上,手里捏着任课老师布置作业的纸条,抄着各科作业的任务。
我给自己定的目标是,每天下午这两节课把作业完成,放学以后,回去的一整块大时间,我就可以自己支配啦。
笔尖快速的在作业本上划过,左右太多了,我太难了。
每门课,不仅有原来的学习手册,还增加了一种叫做补充手册的。所以一门课,老师至少都会布置两套作业。
更别提英语和语文啦,本来我们基础就差,老师更是喜欢让我们抄抄抄。一个单词三遍,中英都要有。一个词组三遍,碰见文言文,得抄原文,然后还得翻译。
相当于我用两节课加课间休息的时间,只有100分钟得写完5门课的左右。
笔尖在纸上,“哗哗”的画着。为了节省时间,用的是行楷。只要不是太龙飞凤舞,老师不会拿字体太丑来说事。
刚开学第一天的数学作业太简单了,“刷刷”的画着,都是些基本概念题,理解了就会选。
历史学习手册,全是书上知识点,打开书本,对着书写作业。找到答案以后,嘴里再默念几遍,这样就差不多记住了。
物理第一节,出了点性质题,搞懂每条概念,每个关键词到底是什么意思,应付初中物理绰绰有余。
看着笔尖游走在作业本上早都,我都感觉到一种很享受的感觉。原来什么题目都会的感觉真是太好了。
想我原来,因为各种事分了心,不愿意学习,遇到不会的也不想办法解决,都是跳过。
“叮叮叮。”放学零响了,5:30了。辛苦了一天,在学校呆了10个小时,终于可以回家了。
贾美丽自习课都坐在讲台后面,她在准备明天上课的教案。
原来贾美丽才不管这群学生自习课都在干什么,因为干什么的学生都有。反正升学不升学对她也没有影响,只要不闹到把房顶拆了的程度,她都能睁一只眼闭一只眼。
可是现在状况不一样了,开学前,校长提前把老师找回来,开动员大会。
校长说的慷慨激昂,“我们学校,迫切的需要转型了。”
贾美丽也觉得需要转型,她好歹也是九几年师范毕业的。那年头的大学生,还是很金贵的了。要不是为了能拿到望京的户口,自己分配的工作。稀里糊涂的来到望京,又稀里糊涂的进入了橡树中学教书。
这一教都10来年过去了,但是不像别的同学那样,虽然分配到了各自家乡的学校,但都是当地名校,招牌都是响当当的。所以,她老同学虽然40来岁,年龄都不大,但老同学早就桃李满天下了。
有时候贾美丽也怀疑,来到了橡树中学,自己是来教书的吗?
自己带过最自由散漫的一届学生,班上有个男生有点社会习气,目中无人,有次她在上面讲到古诗《观沧海》。她站在讲台上捧着课本,念着“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”那景、那情,正涌上她心头。
结果班上那个有社会习气的男生,竟然掏出一碗泡面,走到饮水机边,接着热水,跑起了面。倒完水以后,那个男生又大摇大摆的走了回去。过了几分钟,教室里弥漫的都是泡面的味道,那个男生用叉子欢快的吃了起来,边吃还边发出“啧啧”的声音。
贾美丽觉得脸都要被气绿了,第二天都没来上课,第三天才出现,但那个男生一点都没有愧疚,依旧我行我素。
校长接着说道,“因为我们学校升学率太差了,导致我们学校在外的口碑不行。我们学校这几年招生率明显下降,而且不涨学费,学校难以得到扩建,形成了一个恶性循环。”
校长把手撑在发言台上,“为了为了提高我们学生的升学率,对教学工作做的好的老师,实行金钱上的奖励。”
什么叫教学工作好的老师呢?贾美丽心里很疑惑。
“老师教学质量的高低,通过班上学生每次的考试排名和中考时候的排名来决定。”
校长又念了一遍具体奖励的细则。
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