七十年代奇葩一家亲 - 七十年代奇葩一家亲 第154节
罢了,先测试吧。
“曾校长,你去喊吴老师过来一下,这两位同学由吴老师来监考,就和小学考试一样,上午考语文,下午考数学。”
曾正奇颔首,朝林国栋点了点头,便去将那位姓吴的老师喊了过来。
这吴老师是位女老师,看着很年轻,她似乎也知道今儿校长办公室里有两个特殊的学生,来时直接把小升初的语文试卷带来了。
考试时间为九十分钟,吴老师一进来,便将卷子发给了卫子英和潘玉华,然后让她们坐到办公室角落处提前预备好的考桌上,开始考试。
林国栋在两孩子坐下后,便退出办公室,曾正奇有事要忙,也暂时离开了,倒是宋温茂没有走,而是留下来处理学校的一些文件。
卫子英从来不怵考试,吴老师一说开始,她就提笔写了起来。
卫子英现在写字速度越来越快了,她不仅是快,还写的很工整。
工整到……仿佛印出来的一般。
她这笔字,虽然没有那些练习书法的人写得有灵气,但是也绝对很惊艳人。
试问,哪个人写字,能和印的一模一样的?
就算特意模仿练过,也绝练不出她这一手字。
卫子英记忆很好,好到只要认真看过,就永远不会忘记,所以写起答案来,那真真正快得让人惊异。吴老师不过是坐在那儿,看了一下今年小初升的卷子,卫子英四面卷子,就已经写完了一面。
写完这一面的时间,也才只用了三分钟。等到第二面填空题时,她答题的时间,就更快了,一直到第三页卷面,她的答题速度才慢了下来。
潘玉华速度同样很快,只稍比卫子英慢了几分钟。
吴老师坐看完卷子,起身去教师办公室,把自己茶盅拎了过来,进门后,她脚步一转,想去看看这两个读了一个二年级,就想要直接跳进初中的小朋友写得怎么样了。
而这时,卫子英已经开始写作文了。
那啥,必须得承认术业有专功,卫子英因着自己前身是系统的原因,数理化方面几乎是一通百通,学到的东西,变着花样都能运用,但在写作文这儿,水平就些勉强了。
不过甭管怎么样了,她好歹也是读了不少书的人,不精通并不代表不会,格式正确,语句通顺,再加上些情感与看法,差不多就能写一篇作文。
卫子英专心致志写作文,想着怎么把作文写得能让老师多给两分,而吴老师则端搪瓷茶杯,移到了两个小姑娘身边。
一挪过去,这位老师的眼睛,登时就定住了……因为,她看到两个小同学,一个作文已经写了两排,一个阅读理解已经做到最后一道题。
而……最让她惊讶的,是两个孩子所写的字。
大的那个字也很好看,但是再怎么工整好看,比起另外一个的字,还是有很大区别。
这冲击有点大,吴老师被卷子上的字惊到了。
目光定在卫子英的卷子上,一动不动,就那么看着她,一笔一画把整篇作文写完。
这姓吴的老师反应,比起当初刘晴第一次见卫子英的字时,表情更加夸张,卫子英写完满满一篇作文,她的眼睛却还盯在卷子上。
“校,校长……”吴老师楞楞地看着卷子,然后,有些磕巴地喊了一声宋温茂。
宋温茂还在处理学校文件,听到喊声,他抬头,往吴老师的这边看了一眼。
“宋校长,你看,你看……”吴老师喊了一声宋温茂后,把茶杯往书桌上一放,拿起卫子英的卷子就大步走向宋温茂。
“吴老师,怎么了?”宋温茂看着有些失态的吴老师,问。
吴老师啥也没说,直接把卷子递给宋温茂,有些语无伦次地道:“宋校长,我看着她写的,一篇,一篇都这种字,你看,卷子上面这个‘我’字,是不是全都一样的,连大小笔勾都是一样的,没区别,一点区别都没有,我看着她写出来的。”
这姓吴的老师是真被惊到了。
这和印刷体一样的字,到底是怎么写出来的?
宋温茂看着吴老师塞过来的卷子,也被卷子上的字给震惊得不行……
他看了看卷子,又转头看了看卫子英,连续看了几次,转头问吴老师:“你看着她写的?”
吴老师点头。
宋温茂楞了:“……??”
莫不是张贵荣没夸大,这小姑娘还真有两把刷子?
这笔模仿印刷体的字,可不是一般人能写出来的。
而且……这小姑娘的字,不单单只是模仿而已,字里行间,似乎还有种某种规律。
“老师,卷子先还我,我还没写名字呢,没有名字,不给我算分数怎么办。”卫子英瞅着被老师拿走的卷子,道。
“嗳,对对,名字还没写,快,快,快把名字写上去。”
吴老师听到卫子英的话,也不知道震惊过度还是怎么着,毛毛躁躁地一把将校长手里的卷子抢过来,拿着就往卫子英桌边走,让她写名字。
而宋温茂见卫子英提起了笔,也好奇地走过去,看她写名字。
“卫同学,你这卷子做完了?”宋温茂看着两面都做过的卷子,有些不敢相信地问。
问的同时,他抬头,往办公室墙壁上挂的钟看了一看。
二十五分钟……
这速度是不是太快了一些。
以小学生所接触到的知识,二十五分钟绝不可能做完整张卷子,可眼前这位小同学,却是连作文都写完了。
“老师,我也做完了。”宋温茂话刚落下,一边的潘玉华也放下了笔。
她一开口,姓吴的老师转头,也把她的张卷子给拿了起来。
看着确实已经写完的卷子,吴老师楞了一会儿道:“校长,她们俩的卷子,由我来批可以吗?”
“批吧。”宋温茂拿着卫子英的卷子翻了一翻,点头道。
他刚才初初看了一眼,这张卷子上的答案,好像全都是对的,唯一能扣分的地方,就是作文。
吴老师高兴地嗳了一声,坐到宋时茂的办公桌上,提笔就批起了卷子。她决定了,不管这两位小同学最后考多少分,只要校长收进来,她就把她们弄进她的班。
正好这学期,她手上的班已经步入了高中,要带新班级了。
“老师,可不可以让我们把数学也考了,这样下午我们就不用来了。”卫子英听到老师要现场批卷子,大眼睛眨了眨,问。
一个上午就能做完的事,干嘛要分上午下午啊,一次测试完多好,这样下午她还可以少跑一趟。
“现在时间还早,成,你们把数学测试也做了吧。”宋温茂点头同意,说罢,他亲自去教师办公室,把今年小升初的数学卷子拿了过来。
卫子英一拿到卷子,便就认真做了起来。
就如一年前,她直接跳级进小学二年级时一样,数学卷子,她不用任何思考,就能直接写出答案。那边吴老师的语文卷子才批完,还在和宋温茂嘀咕着两个小姑娘的成绩,这边卫子英的数学卷子就已经做完。
潘玉华依旧慢了卫子英一点时间,不过也没慢太久,卫子英放下笔五六分钟后,她也交卷了。
两个小姑娘的语文成绩,让批改卷子的吴老师有些吃惊,这会数学卷子出来了,她都没等宋温茂同意,就拿去批改了起来。
最后结果出来,没有任何意外,两个小姑娘就和平时一样,测出了个双百分。
卫子英虽然不太会写作文,但就她现在这水平,就算再怎么不会写,也比真正的五年级学生写得要好,甚至还挑不出毛病,而潘玉华就更别说了,她的人生阅历,用来写小学作文,完全不在话下。
看着两个小姑娘的成绩,宋温茂终于明白张贵荣为什么费那么大的劲,磨也要磨得曾正奇答应,让这两个小同学进初中了。
这两小姑娘的基础知识很扎实,再留在小学,确实是在浪费时间……
“两位小同学考得很好,你们先在办公室里等一会儿。”宋温茂稍稍回神,然后拿起两张卷子,去找等在外面的林国栋。
两人站在办公室外的走廊上,谈了差不多半个小时,半个小时后,林国栋推开门,向卫子英和潘玉华招了招手。
卫子英和潘玉华见状,忙不迭走了过去。
林国栋等她们过来,转头对宋温茂道:“宋校长,那我们就先带两个孩子走了。”
宋温茂点头:“嗯,过段时间,我会让曾校长把录取通知书,带给张贵荣。”
“好,今儿麻烦宋校长了。”林国栋和温时茂客气了一气,然后带着两个孩子,就离开了市一中。
这三个师生刚走,吴老师就拿着卫子英和潘玉华的测试卷子,去了教师办公室。
片刻后,教师办公室里,一群教初中的老师沸腾了。
凡是没去上课的老师,有一个算一个,全围在一起,研究起了卫子英和潘玉华的卷子。卷子上的分数,众老师稍微惊讶了一下便放下了,小学知识没什么深度,能考双百分不算奇怪,但……那张以楷体写出来的的卷子,却是怎么看,怎么惊讶。
小学的课本,字体统一是楷体,而初中则是宋体,但甭管是哪种体,一个七岁多的小学生能把字写成这样,足够惊掉很多人的下巴。
“你们让让,我怎么感觉这字看着好像有某种规律。”
吴老师:“是吧,我也觉得,这字虽然和小学课本上的字体一样,但不知道怎么着,我就感觉有点不大对。”
“我来量量。”
其中一个数学老师,从抽屉里取了把尺子出来,拿过卫子英的卷子量了起来。
量完之后,这个老师懵逼了。
“嘶……一样的长度,作文里一共三个‘标’字,每一个‘标’字的笔画大小都是一样的,拿着尺子量,都量不出差别。
众老师震惊了:“……??”
这眼睛得多利,手得多有感,才能写出一样的字啊。
“吴老师,这作文真的是手写的?”有个老师不信,讷讷问。
吴老师:“手写的,我就站在她身后,看着她写完了的。”
“我去找校长,听说这位小同学才七岁多,年纪这么小,入了学校,怕是不好融入同学中,我是学校公认的,脾气最好的老师,在我的班,应该会减少一些这方面的问题。”
“我也去找校长,这位小同学的距离感很强,一看就是学数理化的好苗子。”
“我觉得该来我的班,我会书法,看这小朋友的字,是个耐得住性子的,平时没课我还能教她书法。”
“成,你们都要这位小同学,那我就要另外一位潘同学。”
吴老师:“那可不行,这两小姑娘不会分开,刚才我听校长和甘华镇老师谈话,潘同学和卫同学,是打小一起长大的,还是一个村的,卫同学有些不愿意来上初中,是潘同学要跳级,她才跟着跳的……”
所以,分开是不可能分开的,刚才她已经听校长说过了,两位小同学会在一个班,这样,她们也不会孤单。
教师办公室里,一群老师你争我抢,都想把卫子英弄去自己要带的新班。而另一边,测试完的卫子英一蹦一跳跟着林国栋回了和平街。
林国栋心情很好,在快要把两人送到家前,他还在旁边小店,给两个小姑娘一人买了一根香蕉冰糕。
“卫子英,潘玉华,我先回镇上去了,回头一中的通知书下来了,我给你们送过来。”把两孩子送到卫家门口,林国栋眼神和蔼地看着两个学生。
“去了初中,可不比小学了,你们一定认真读书啊,在学校要是被大哥哥大姐姐们欺负,记得第一时间去告诉老师。如果一中的老师不管,你们放假回镇上了,就去找我或者是校长。”林国栋心里感慨得很,叨叨絮絮叮嘱着。
这么好的学生,要不是怕耽搁她们,他是真想留下来自己教。
他想看着她们一点点成长,最后亲自把她们送入大学,但是……他只是个中专毕业的老师,知识有限,没能耐教这种孩子。
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