炮灰的人形外挂 - 第30页

    见效果差不多了，江老师拿起课本：好了，现在我们先上课
    这节课注定上得煎熬。
    第一节 课课间，去教室休息室的人还寥寥无几。
    等到中午，燕晨回家吃完饭睡了个午觉，再回到学校，便见休息室围满了人。
    高晓轩也挤在里面，脸色阴蛰。
    告家长这种事，对他来说肯定不算什么，但只是写检讨，就足够让这个小霸王感到羞辱了。
    燕晨看了两眼，扭头回教室。
    毫无疑问，燕晨很记仇。
    要说高晓轩当时将他推进河里，只是单纯的失手，燕晨一点都不相信。
    他平时跟高晓轩，根本就没有什么交集。
    因为总是被村里人拿成绩来比较的缘故，对方看他还颇为不顺眼。
    那天在河边，高晓轩却突然凑过来找他说话，还非要跟他玩。
    不管是蓄谋已久，还是一时起意，反正燕晨觉得，高晓轩就是故意推他的。
    小孩子往往比大人更加眼里容不下沙子，尤其是高晓轩这种小霸王脾气。
    只是写写检讨，让其他小孩子远离他，还不够燕晨泄愤。
    高晓轩不是嫉妒他成绩好?那他偏要次次第一，气死他!
    高晓轩仗着家里横行霸道，那他更要好好学习，碾压他!
    回到座位上，燕晨从抽屉里掏出一本板砖厚的书。
    书是林老给的，燕晨现在已经掏空了江老师，跟着林老一起学习了。
    相处久了，燕晨也得知了林家祖孙二人之前的身份。
    先说林老正式跟着他学习后，燕晨本该改口叫老师，但见他习惯了叫林爷爷，林老也就没有纠正。
    林老曾在首都大学就任，主研数学、物理，是当时首都大学理工类专业的几位知名老教授之一。
    林琼则是军人，具体职级未知，他似乎一直和外界有些联系。
    林老还好，燕晨一早就对他的身份有所了解，林琼在故事中，却是个神秘的背景板。
    现在知道，他居然是军人哎!
    哪有小男孩会不崇拜帅气冷酷的军人哥哥呢?
    眼看燕晨整天围着林琼转，一会儿问他是不是打过仗，一会儿问他有没有扛过枪，林老醋了。
    但他不会承认，他只是给燕晨布置了更多的学习任务。
    四年级主要是江老师带，刚刚好，他可以肆无忌惮地在课堂上，学习更多的新知识。
    对此，燕晨虽然嘴上不乐意。
    但真正学起来，他还是很认真的。
    如果用浩瀚无际的宇宙来形容主体的能力和知识储备，那么规则就是一扇门，将这些东西全部关了起来。
    而林老的教导和书上的知识，就是打开这扇门、并从星海中调出相关知识的钥匙。
    这种付出一份努力，却有双倍收获的挖宝般的快感，让燕晨欲罢不能。
    江老师记下前去自首的学生名字，上课时间一到，走回教室，看见他对着书上密密麻麻的字，一副沉迷学习，无法自拔的样子，欣慰地摸着下巴笑了笑。
    之前他还怕小孩受到打击，或者是钻进牛角尖要跟高晓轩大战三百回合。
    现在看来，是他白担心了。
    晚上，放学。
    燕晨揉揉眼睛，喝了口水，慢悠悠收拾书包。
    有江老师在，他不需要写学校的作业。
    书包里装的是没吃完的小饼干等零食、水瓶，以及林爷爷布置的作业。
    每天背来背去，累是累了点，但燕晨怕别人偷他的饼干吃这事不是没发生过。
    等他慢吞吞收拾好东西，一抬头，才发现教室里还坐着好些人。
    江老师就在门口等他，两人顺路，每天都一起回家，所以燕晨倒是不担心，这些人是想让他「放学别走」。
    他侧头一看，发现高晓轩已经走了，留下来的这些，大多是他的小跟班。
    磨磨蹭蹭，估计是还没做好回家接受男女混合双打的心理准备。
    燕晨满意地翘起嘴角。
    江老师，我好了，我们走吧!走出教室，燕晨故意大声说道。
    教室里的小孩们：
    江老师倒没觉得燕晨这样不好，反倒觉得他得意洋洋的样子十分可爱。
    路上，江老师还另外告诉燕晨：今年一二年级多了不少同学，我跟康老师他们几个商量了一下，准备跟村长说一声，招个助教。
    目前定的要求是，最低小学毕业，性子温和，能跟小孩子聊得来的最好。
    江老师提示道：我记得你两个姐姐都念过小学，尤其燕淑，她是个好姑娘，爱学习，说话也大方，应该挺招小孩喜欢。
    燕晨表示明白了：谢谢江老师!我回去就跟我姐说这个事。
    跟我还客气什么?
    和乐呵呵的江老师挥手告别，燕晨揉了揉脸，兴冲冲回到家。
    老太太正在厨房里忙活，燕晨便先去写作业，等晚饭做好，一家人也都回来了。
    饭桌上，燕晨清了清嗓子，向大家宣布江老师告知的这个消息。
    燕奶奶、方氏还有刘氏都眼神一亮。
    燕小溪第一个缩了缩脖子，在方氏的死亡凝视中耿直说道：就别指望我了，小学教的那些东西，我早就都忘了
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