我在无限游戏里进行物理超度 - 第100页

    楼汀白一个高分贝爆哭，苏见川表情瞬间一变。
    他刚动了干脆一手刀劈晕楼汀白的念头，二楼一个巨大的枕头从天而降，凶狠地砸在了楼汀白的脸上。
    “吵死了！”
    光着两脚的少女裹着被子站在二楼走廊上，暴躁地顶着一头睡炸了毛的紫色卷发，白嫩的两颊泛着不正常的酡红。
    “呦檀樱酒司令！半夜好！游击小分队队长楼汀白外出归来，为您带来了特产若干，请查收！”楼汀白抱着枕头敬了个滑稽的礼，“话说零点居然能见到睡觉的你，真稀奇，莫非是十连跪被气晕了吗？”
    苏见川替她回答，“学妹发烧了。”
    “蛤？”
    “上个混合本一会儿冷一会儿热，出来后残留的意识没缓过来，就倒了。”檀樱酒满脸疲惫，“我永远讨厌混合本。”
    “我也不喜欢！”楼汀白赶紧出声表示他俩站在统一战线，“但是这次我遇到了超厉害的小姐姐，所以我短暂地原谅这个游戏机制一次。”
    “嗯？”檀樱酒一秒支棱，拖着比她人还长的被子就往楼下跑，“有漂亮姐姐？哪儿呢哪儿呢，让我康康！”
    “看什么看，乖乖躺回去休息。”
    苏见川真的一个头两个大，尤其是看到檀樱酒没穿鞋子就跑来跑去，表情立马又黑了一个度。
    “作为惩罚，你明天喝完药的水果糖没有了。”
    “？！”
    苏见川不顾檀樱酒的尖声抗议，仗着自己人高腿长封死她所有的逃跑路线，飞速地扯过被子，三两下把她裹成毛虫，扛在肩上大步走回卧室。
    “苏见川！放我下来！我要看超酷超能打的漂亮姐姐！敲！”
    毛虫蠕动。
    毛虫挣扎。
    毛虫被无情地丢回了窝里。
    卧室门砰地合上，片刻后重新打开。
    苏见川款步走出，拍拍手，长舒一口气，碧绿的双眸中一片母亲般慈爱的微笑。
    楼汀白：“……”
    “嗯？阿白有什么问题吗？”苏见川眯眼笑。
    “没没！我去的那个地方漫天血雾，我现在觉得自己耳朵眼里都是血腥味。不行了，让我冲个澡去。”
    楼汀白脚底抹油溜走，苏见川坐回沙发，端起一旁的咖啡喝了一口。
    安静的世界，真美好啊。
    身旁没锁屏的手机忽然亮起提示，苏见川斜过视线。
    “慈悲为怀”已通过了您的好友申请。
    楼汀白距离A级就差一点积分，看样子，她很顺利地在群魔乱舞的初级中级混合本里取得了不错的成绩。
    想了想楼汀白刚才的话，苏见川觉得可以趁机会发起同下强化本的邀请。
    《梦眼之蚀》的游戏与玩家都有九曲十八弯的心思，她是一位兼具能力与潜力的新人，同下副本，自己或许能在她的进化道路上提供一点微不足道的帮助，以免在前期就走了弯路踩了坑。
    比如，因为锋芒毕露而被一些睚眦必报的小人盯上，被老油条利用道具规则下黑手什么的。
    这么想着的苏见川拿起自己的手机，斟酌好言辞正要发送。
    忽然，他手指一抖。
    “嗯？什么？这标志不是【决斗令】吗？还是由一个B级发起的？？”
    青年俊美的脸上极其罕见地出现了一丝丝崩坏的表情。
    他拿着手机，陷入了长久的沉默。
    “我记得，有一个姑娘，在即将下副本前高高兴兴地告诉我，这是她在《梦眼之蚀》里过的第二个副本，她很期待，很兴奋。”
    苏见川双目放空，喃喃自语。
    “所以，第二个副本就被人要求决斗的她究竟对那个B做了什么……”
    *
    《梦眼之蚀》五花八门的道具里，【决斗令】被称为“报复令”不是没有理由的。
    身处契约当中的两方玩家都无法接收新的组队邀请，这也从根本上杜绝了谁谁试图摇一车面包人打群架的可能。
    赵清写望着列表的四个好友，盯着这几个论坛里几乎都蛮活跃id，左右权衡几许，还没敲定，大半夜的一个网络高强度冲浪选手就发来了消息。
    [^_^：小赵同学，我在你的个人空间里发现了决斗令的标志。]
    [慈悲为怀：没错，接了个战书]
    对面“对方正在输入中”来来回回显示了很久，过了半天才弹出一句话。
    [^_^：有什么我能帮到你的吗？]
    赵清写踱步沉思了一会儿，忽然抽出一本苍蓝色的古书。
    她顺手翻开，发现页面中新增了【回旋棍】和【秘法棍·四两拨千斤】的具体介绍。
    说起来，自己每次点亮特技的过程好像都很奇怪，像是迫于危机而爆发潜能，但又很像是出于一种刻在骨子里的自然而然。
    包括她第二异能的特技【心灵的枷锁】，出现的就更突然了。
    论坛干货里鲜少提及过这个问题，不如问问老玩家吧。
    [^_^：领悟新特技？是的，这个东西并无定理遵循，没有下一个副本就多一个特技的说法，但我和朋友们用亲身经历总结出过一些或许能称得上规律的看法。]
    [^_^：异能的点亮与关联物密不可分，包括特技也是从关联物上发散得出，玩家想要激发出新的能力，最好的方法是选择和自己领域相贴合的强化本，并在其中有意识地利用任务进行针对性地锻炼。]
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