穿成了男主童年阴影怎么办[快穿] - 第22页

    伊凡脱口而出：“黑色，我喜欢黑色。”
    喜欢和你的眼睛一样的颜色。
    陈涣愣了愣，说道：“我没有办法做出黑色的染羽剂，而且黑色……也不是很好。”他做出来了也没有办法测试是否是好的，因为他本来的发色就是黑色。
    伊凡奋力争道：“我觉得黑色最好看，那这样我就做和你一样的颜色吧。”他目光灼灼地注视着陈涣。
    陈涣点头，直接将自己用过的那瓶给了他：“洗头的时候搓一搓就可以了。”
    那这样还要炼一瓶，自己头上的染羽剂快到时限了。再做一瓶一样的应该很容易，陈涣又进了炼药室埋头苦炼……
    按照记忆陈涣很快就做出来了一瓶，他跑去浴室涂在了头上，记得要等到隔天早上才能看出效果，应该没有问题的。他在头上包裹着一个大围巾，出了浴室。
    西特看到头上裹着一个大毛巾的陈涣，好奇的不得了，爬到陈涣肩头不停的用爪子扒拉着。
    “陈涣，你刚刚给伊凡试了什么药剂，任务完成度升高了诶。”被赶下来的西特看着任务面板说道。
    陈涣讶然：“染羽剂也算在内的吗”？
    这个任务测评系统好像很不灵敏啊……
    果不其然，西特也吵着要染猫毛，陈涣顺手就把手上这瓶给了他，西特美滋滋的跑了。
    第二天一早，伊凡看着自己金色的头发，正傻呆呆的照着镜子，望着镜子里的自己出神。
    要是真正的自己像这样就好了。
    突然他注视到镜子的一角，出现了一只——小绿毛怪！？
    紧接着他听到了贯彻整个房间的声音，非常惊悚。
    喵呜呜呜呜呜呜呜呜~~~
    陈涣，救命啊，镜子里有个绿色的我啊啊啊啊啊啊！
    伊凡回头想看看怎么回事，却看到了陈涣戴着面具顶着一头绿色的长发出现在了背后。虽然是绿色的发色，却丝毫没有违和感。绿色的发色给他添了一种妖异的美感。就如同森林里的树妖一样，空灵而又神秘。
    他不由得看呆了。
    作者有话要说：　　这几章都是温馨（？）的日常。
    然后过了这几章男主就要黑化了，所以会发生些什么了，嘿嘿。
    小小剧透一下。
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    绿毛涣：我真开心，我真的好开心……
    第13章
    陈涣顶着一头绿毛心情复杂，谁知道昨天弄错了配方的哪一步就变成了这个样子。现在重新染也要等到明天才能生效了，这样子他真的不想出去了。
    不过当他看到伊凡看着自己时的亮晶晶的眼睛，便打消了这个念头。
    伊凡这么期待吗。
    也是，这个年纪的孩子一直呆在屋子里肯定闷得不行了。如果不是因为前段时间不太安全，自己也会带着他到处走走。既然答应了的话，该去还是得去，不可以辜负孩子的期望……
    “我不要出门了呜呜呜。”一只“小绿毛怪”窜到了他的面前，一副哭天抢地的样子。
    陈涣一脸黑线……
    “伊凡，准备好了？西特好像不舒服，那就留它在家，我们走吧。”说着便抬起了步子。
    “呜呜呜，不要丢下我！”陈涣感到脚沉甸甸的，才发现“小绿毛怪”挂在了他的脚上，和一个挂坠一样。
    陈涣无奈的摇了摇头，叹了口气，西特这个系统。
    他拿起家里最大的扫帚，带着伊凡和西特坐在了扫帚上。
    因为出门只能骑扫帚，要是伊凡要是很恐高的话他们也就不成了。所幸伊凡只是坐在前面一动不动，手握住了车陈涣的衣角，陈涣发现伊凡紧紧握住自己衣角的手后，拍了拍他的肩膀，忍不住缓声说道：“不要害怕，你可以闭上眼睛。”
    然而伊凡仍是一副瑟瑟发抖，紧闭眼睛嘴巴咬得紧紧的样子。陈涣只能单手环住他，伊凡伸出一只手牢牢的抓住了陈涣的手臂，朝着陈涣的身侧靠。
    被风吹得炸毛的“小绿毛怪”西特在扫把尾端嘟囔着：“为什么不抱住我啊，我也很弱小我也害怕。不对！伊凡不是会骑扫帚吗，扫帚开得比陈涣还稳，他在怕什么啊？”男主的表现越来越诡异了。
    想不通……
    两人很快的到了斯卡萨城，这是位于国度边境的一个大城镇，和之前他们去的城镇较远。
    斯卡萨城位于与一个拥有其他信仰的国家的交界处，两国共同管制，换一个说法就是两个国家都懒得管，因此虽然有些乱，但是较为适合他们出游。
    陈涣来到这个世界这么久，都没有见过什么特别热闹的场面，街上售卖东西的小摊贩非常多。这个城镇的风情也非常不同，有种南地的热带风，一切都令他十分惊奇。
    节日庆典的主场在城镇中心，两人便沿着路往前走，途中陈涣见到许多小孩都提着星星模样的灯。似乎是用羽毛相互粘连做成的，中间放了一根小小的灯芯草。散发着朦朦胧胧温暖的光，十分的好看。
    陈涣看着这个灯感到很是好奇，也想买一个。
    难道这个灯还有什么特别的意义？
    他看见许多小孩都在纸上写好了字，再将纸卷好放入了星星灯里。他问了一个小孩，原来这是这边圣诞节的许愿方式，将自己想许的愿望写在纸上，放入星星灯中，再将灯挂在树上。传说过了12点之后，圣诞小人会打开星星灯里面的纸条，看到孩子们的愿望并且帮助他们实现。
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