[综漫同人]成为瓶子树精那些年 - 第1246页

    他明显是跟自己有血缘的亲人啊！难道自己有失散的弟弟存在？
    “可以这麽说，不止他，我们也确确实实是你的家人，不过具体的跟你推测的不一样，先吃饭吧！吃完饭后我们再把详细的内情告诉你。”恶罗王看欧都桑、欧噶桑已经把中也尼桑做好的饭菜端上餐桌，乾脆站起来，拍了拍中岛敦的头，带着他走向餐桌
    小老虎的人形大大的安抚了中岛敦的不安，他开始有一点相信这真的是自己的亲人，不是他们认错了弄出了误会，对亲人这种存在天然产生的一种信赖感，令他稍微放松了一些……
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    晚饭后，中原中也、恶罗王带着中岛敦去给他详细解释具体的‘家人关係’，穆瓶则被鬼灯安排了一个自己去根据浮冰岛计划，完成大女主人设剧本的工作，兼带小纲吉、小老虎两个孩子。
    他自己则带着少年哒宰、已经解毒，再生好伤口，身体倍棒的少年中也、小哒宰去楼下挑选了一层做训练场，对他们三个进行‘教育’！
    少年哒宰本以为另一个自己听到鬼灯的‘教育课’那麽警惕，是因为鬼灯所谓的上课是进行残酷的体罚家法之类。
    对此从小到大不知道被家法打过多少次的他毫不在意，不就是被打吗？自己打不过他，被暴揍也就认了，反正已经习惯了，等以后能打过他再计较好了。
    儘管少年中也心眼没有哒宰那麽多，这一刻他们的想法确是类似的，都认为这会儿的‘教育课’，是鬼灯因为下午那个绿帽子谣言的事，准备揍他们的借口，
    没想到等他们三个跟着鬼灯走到楼下被当做训练场的楼层时，看到的竟然是一间空旷巨大的教室模样，除了架构成窗户两麵外的其他两麵牆壁上都是巨大无比的黑板。
    黑板前麵是巨大宽敞的办公桌椅，先他们一步进来的鬼灯已经不知什麽时候换上了一身教师装，戴上眼镜，令凶恶的眼神稍微降低了一点危险度，确实很有老师的站在了黑板前麵。
    然后超巨大的空间内就摆放着孤零零的三张课桌椅子，令人一眼就明白了，这麽巨大的空间隻是用来给三个人上课的教室，竟然真的一副像学校上课一般的样子？三人看到这个巨大教室的样子后，一下惊呆了。
    小哒宰看到裡麵没有任何可怕的东西，反倒比被放到地狱植物园那些奇葩植物裡更可怕，他战战兢兢的问：“欧都桑，咱们今天就是在这裡上课吗？”
    “当然！你们坐下吧！现在我们来正式上课，首先我要先测试一下你们的文化水平，来做试卷吧！”鬼灯随手打开一个迷你黑腔，不知道从哪裡拿出三张试卷，放到了三张课桌上。
    看着鬼灯的动作，书桌上的试卷，三人都隐隐有强烈的不祥预感，但是在鬼灯一没有对他们进行暴力教育，二没有任何鬼畜行为的情况下，这种正正常常的上课行为，令三人找不到拒绝的理由。
    隻好磨磨蹭蹭的走到书桌前，各自拿起笔做起试卷来，当他们低头专心写着试卷时，却没看到鬼灯眼镜后麵的漆黑双瞳渐渐浮现出鬼畜发作的可怕眼神……
    过了半个来小时，少年哒宰、小哒宰两个先交了试卷，又过了10多分钟，中也也交了试卷，而他们花了近一个小时做好的试卷交上去后，鬼灯用了不到两分钟就看完了。
    看完之后，鬼灯竟然打开黑腔，不知道从什麽地方取来三大罗各种各样的书籍，对着他们三个道：“很好，我已经了解了你们的文化水平，现在开始给你们补课，现在先从中国的三字经补起吧！首先……”
    鬼灯边说边快速的用粉笔在巨大黑板上将整部三字经默录下来，然后拿着不知道从哪裡拿到的教鞭，从头开始给他们讲述起三字经内的各种内容详解。
    听的这三个都没多少古言文功底头昏脑涨，不明白他们为什麽要学这种东西，不会是想要用这些一个字就包含了很多意思的古代中国字来折磨他们的大脑，让他们为下午的行为忏悔吧？
    这样还不如被放进地狱植物内呢！小哒宰听了鬼灯式古言文授课不到20分钟，就感到脑细胞在发热了，他觉得再学下去，他的脑子要爆炸了，但他知道以欧都桑的性格，第一个出头的肯定会最惨。
    于是默默把鸢色小眼神看向比自己大的少年哒宰，‘你是另一个我，比我大的大人呢！算起来可是我的哥哥，小孩子有难，正该哥哥上啊！快去想办法阻止欧都桑吧？’
    少年哒宰默默移开视线，看向少年中也，正在上课这个男人身上的气息高深莫测，一双眼睛看起来就危险，不了解的情况下自己还是暂且观察观察吧！反正以小矮子傻白甜又急躁的性格，肯定先忍不了，看看他爆发后的结果再说吧！
    少年哒宰对少年中也的洞察效果不错，他确实已经达到忍耐边缘了，作为一个没有八岁前记忆，苏醒后大脑一片空白的人，他在羊组织那几年虽然通过一些渠道，学会了日本文字，但文化素养真的不行啊！
    也就勉强认全日本常用汉字，大部分通假字的程度，让他去学习理解一字多义，三个字就能写成一片小作文的古言文，简直是在挑战他的大脑沸点，尤其是当鬼灯快速的在20多分钟内讲完了三字经，竟然又开始讲千字文时。
    他终于忍不住暴躁的站起来，对着正专注讲课的鬼灯问道：“鬼……欧都桑，现在最重要的不是浮冰岛今后的建设问题吗？我们为什麽要坐在这裡上真正的文化课。
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