重生之小小玩家 - 第15章:靓丽的风景线
周一早上,申杰直接被罗欢从被窝里面揪了出来。
“今天星期一,不要迟到了。赶紧去刷牙洗脸吃早饭去。昨天晚上我不是跟你说了,把书包收好么,怎么还在那儿摆着,非要我过来跟你收。”
好吧,罗欢看着屋子里自己交代的事情一个都没有做,简直是气不打一出来。
不过看看时间再不抓紧时间就要迟到了,所以罗欢也只是啰嗦两句之后,自己把东西给申杰装了起来。
至于申杰为什么没有听罗欢的话。那就要追溯到周六的那天下午了。
当时写作业写到自闭的申杰直接无视了语文作业中的日记。直到周日晚上的时候才想起来补。
恰巧周日晚上因为自己干了一件看起来并不怎么严重,但是罗欢气的不行的事情被教育了很长时间。
所以实际写作业的时间比较晚,因此完成的也比较晚。
虽然平时申杰没有写日记的习惯,就算有也不想当作作业给别人看。但是小学生的日记,糊弄糊弄就完事了,流水账谁还不会写啊。
那句口头禅申杰到现在都还记得清清楚楚,日记不会全靠编,写完天气写三餐。
只是当申杰写完的时候已经困的不行,因此才成了今天这个样子。
“我跟你说,赶快换衣服,别在那里磨磨蹭蹭。都几点了你也不看看表,给你的手机是让你光玩儿的么,你不会定个闹钟吗?每次都要我叫你。”
好吧,罗欢比申杰还要急。
“作业记得带全了,自己看看漏没漏,别让老师带电话给我,啊!”
罗欢把书包丢给申杰让他检查一下是不是有漏掉的。
这不翻不知道,一翻吓一跳。申杰忽然想起来,自己还有个作业忘了写了。
“没了,没了,走吧走吧。”
看着罗欢这个样子,申杰也不敢再多说什么了。
好在漏掉的那个是口算题卡,申杰因为太简单,所以才放在哪里的。
上面都是些加减法,在车上的时候做了就可以了。
还好不是什么抄写的东西,不然一时半会还真完不成。
来到学校之后,申杰在自己的班门口看到了一排靓丽的风景线。
一个曾经十分常见的风景线。
只见教室的门口有一排学生,此时整正搬着小板凳,蹲在地上写作业。
“好家伙,幸好我都完成了。”
看到这副场面,申杰也是心有余悸。
要是今天自己真的成了这里面的一员,别的不说罗欢知道了肯定要收拾自己的。
虽然昨天那种情况罗欢都没有动手打人,但是被罚站以及挨训是跑不了的。
申杰永远不会忘了昨天,就因为自己在外面吃了零食,而被罗欢拉着去墙角面壁思过。
“作业拿出来我检查一下。”
此时班主任正坐在教室门口,挨个的检查进班学生的作业。
申杰自然是很配合的打开书包拿出来递给了对方。
“嗯,进去吧。”
看着密密麻麻写满了字的本子,班主任自然是没有为难申杰,直接让开了路,让申杰进到了班里。
不过,在申杰后面的那个同学就没有申杰这样的待遇了。
“你跟我说没带?我在班里都说多少次了,没带就是没写。你是让你家长给你带过来,还是自己现在去外面补。”
听着熟悉的腔调,申杰只能说事不关己,吃瓜看戏。
两个选项选什么,说自己没带的同学自然是清楚的很,直接选搬着凳子到外面补。
星期一的早上第一节课是语文,看样子这些补作业的学生怕是下课了都进不来了。
“一个,两个,三个...五个。好家伙这么多。”
看着班里已经少了五个板凳和五个人,申杰不由得感叹了一句。
其实这种情况来看,人越多也就越好,就怕只有你一个人没有写作业,那样老师的怒气是一个人独享的。人多分摊起来,就显得有些无所谓了。
“好,同学们,我们开始上课。在上课之前,我们先回忆一下上周学过的一首诗,谁还记得是什么?”
“晓出净慈寺送林子方!”
“好,那我们来一起背一下这首诗。我给大家起个头,毕竟西湖,一二!”
朗朗的背书声,声声入耳。申杰也不自觉的跟了进去。
好吧,如果能够改掉拖音的毛病的话,说实话,背的还不错。
时间总是很快的流逝,小学课堂上四十分钟还不够打个瞌睡,转眼间就来到了第四节课。
体弱多病的体育老师终究没有跟二三班的同学们见面,而是留给了亲爱的班主任来上这节课。
当然班主任,并没有想要给学生们上语文课,而是想要利用这节课好好的准备一下接下来六一汇演的事情。
“上周我要大家回家学的歌曲都已经学了吧。”
“学了~”
“很好,你们都很棒。这就是我们六一汇演的时候要合唱的歌曲了。还有没有不会的同学,现在还不会唱的举手!”
班主任说这话,自然是想要看到没有人举手的场面。
台下的学生们自然非常配合。只不过太过顺利让班主任也有点不放心。
于是乎,她选择了招人现场演示。
“申杰出来给大家唱一下这首歌,让没有记住歌词还有不太熟练的同学再记一下。”
“好么,又一个刷到视频的。”申杰在心里吐槽到。
不过还是走到讲台上,准备开唱。
一曲唱罢,台下的学生以及旁边的老师都给申杰送上了热烈的掌声。
“相信大家这次都会唱了,那我们先一起来一遍。申杰起头。”
班主任也是打定主意让申杰当领头羊了。
毕竟能被校合唱队的老师看上的学生,在自己班,如果不用,那还是人么。
“轻轻的捧着你的脸,一二。”
申杰自然是无可奈何的当起了工具人。
班级里的合唱效果自然比不上之前在合唱团听到他们唱的了。但是也能凑合,毕竟童声合唱,再差能差到哪里去。
“我看还有一些同学没有开口唱,今天这堂课,不会唱的同学一定要学会唱这首歌,现在给大家十分钟的时间,不会唱的同学让别人教教你怎么唱。之后我们再来一遍。”
班主任在下面可以说是眼观六路耳听八方,自然是注意到了学生堆里滥竽充数的。
不过也没有直接点名,而是给时间让他们学。
毕竟班主任也知道,不能指望学生能够在课余时间去主动学习唱一首歌。这点从早上依旧有人没有完成作业就能看出来。
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