全民转职之我的被动强无敌 - 第五章 超强被动，特殊击杀

    眼前白光一闪，程谦墨出现在了怒焰裂缝当中。
    周围的环境，是那么的熟悉。
    “真是有一种莫名的亲切感啊，好久没有打过新手副本了。”
    怒焰裂缝是一座巨大的火山洞穴，滚烫的岩浆无处不在，相传这里是一群邪恶兽人与恶魔的居住地。
    这个副本分为前后两个部分。
    前部分主要是由若干个小平台组成，它们都是悬浮在岩浆之上，平台之间只有一条狭窄的通道连接，一不小心就可能坠入高达上千度的熔岩之中。
    而后半部分，则是一条有巨石阻挡，崎岖难行的小径。
    在路径的终点，则是本次副本的最终boss——巴扎兰。
    这些信息，在本次考试中，除了程谦墨之外，没有一人知晓。
    “开始吧。”
    程谦墨深呼一口气，按照记忆中的路线，迅速朝着副本深处前进。
    很快，他的眼前出现了五只手持匕首，长相丑陋的绿皮兽人——燃刃信徒。
    当目光相对之时，燃刃信徒立刻冲了上来。
    程谦墨并没有拿出武器，而是一个弓步迎了上去。
    他以一种非常诡异的步伐，辗转腾挪在燃刃信徒之间，竟然没有被打中一下。
    燃刃信徒们被这一幕弄得有些不知所措。
    程谦墨的速度并不算很快，毕竟才1级。
    但是他运动的幅度非常的精确，当燃刃信徒手持匕首攻击的时候，他竟然只是用最小程度的闪避，就躲过了。
    这样的作战方式，完全颠覆了绿皮兽人们的认知。
    能够做到如此匪夷所思的精准，自然来自于程谦墨前世强大的操作能力。
    只有经历过成千上万次的练习，才有可能拥有这样的肌肉记忆。
    “热身结束了，看来吃饭的本事还没有丢。”
    随后他通过走位，把五只燃刃信徒引成了一条线，紧接着停下了奔跑的脚步，反身使用了一记滑铲。
    只见五只燃刃信徒全部飞到了空中，利用这个间隙，程谦墨终于掏出了一把破旧的新手剑。
    “裂波斩！”
    忽然间，剑光一闪，红色的裂波化作一道圆光，瞬间击中了空中所有的燃刃信徒。
    -21
    -19
    -26
    一排数字，从燃刃信徒的脑袋上冒了出来。
    然而并没有结束，当他们开始下落的时候，程谦墨的剑突然又发出了同样的红色光芒，只不过这次攻击方式出现了改变。
    裂波斩（被动）触发了！
    这一次裂波不再是化作一道圆，而是化成5道剑气飞了过去。
    -52
    -59
    -61
    五只燃刃信徒在受到裂波斩主动加被动的二连攻击之后，竟然直接被秒杀了。
    “被动的威力，竟然比原技能翻了两倍！”
    程谦墨的眼中流露出兴奋的神情。
    这是他第一次感受到，能被主属性加成的被动，伤害有多么的夸张。
    平均50多点的伤害，基本可以和4，5级左右的伤害相媲美了。
    就在这时，程谦墨的身体竟然接连升起了2道金光。
    【恭喜升级，获得4点自由属性点】
    【恭喜升级，获得4点自由属性点】
    “杀5只怪，我竟然连升了2级？”
    “每级4点自由属性，不急先留着，后面有用。”
    程谦墨忽然想起了前世的某个传闻，决定先不加点，以他的实力应付本次考试，基础属性就够了。
    另外这个经验值显然是不合理的，正常来说，能升1级就不错了。
    程谦墨带着疑惑的表情，看了看自己左下角的信息栏。
    【由于特殊动作击杀，本次经验提高50%，获得经验值50点】
    【由于特殊动作击杀，本次经验提高50%，获得经验值50点】
    。。。。。
    同样的信息刷了5次。
    “越来越有意思了，这个世界可比《天启》好玩多了。”
    “自由度简直超乎了我的想象。”
    程谦墨的小心脏开始砰砰地加速起来，这样的异世界简直太适合他了。
    前世的《天启》能够火爆全球，本来就是靠着超高的自由度。
    只要操作到位，同样的技能，不同的人使用，效果可是不同的。
    但是电脑游戏，毕竟还是电脑游戏，操作好的人，顶多就是打法华丽一些，或者命中率高一点，不会存在改变游戏内核的情况出现。
    而刚刚自己通过不落地这样的特殊动作击杀怪物，让经验值增加，这就是内核的改变。
    “如果浮空击杀能够增加经验，那别的方式呢？”
    “手里有这么多初级技能和武器，我可以玩出花来啊！”
    当他怀着兴奋的心情，来到第一个平台的时候。
    看到了3只暗影术士，他们每个人都带了一条猎犬。
    程谦墨扫视了一眼前方，突然一个奇妙的想法冒了出来。
    “升级有时候可能非常的简单！”
    。。。。。。。
    而此刻的考核大厅的正中央，出现了一块巨大的屏幕。
    上面密密麻麻地罗列了本次考核者的信息。
    程谦墨的排名突然从100名开外，突然升到了第一位，成为了第一个达到**的学生。
    这引起场外张老师的注意。
    “是他？”