我的成神日志 - 361 师兄真是好人啊
就在苏浩专研获得的三个引气境基础‘术法’能量结构的时候,风铃仙子找到了苏浩。
她将三本册子递给苏浩道:“风蔚,这三本分别是筑基境的《云中月心法》《云中月灵法》《风诡术法》,你只能看看,不要轻易尝试修炼,因为,我担心你一不小心就突破到筑基境了……”
风铃仙子说这话的时候,都能感受到自己语气之中的怪异之感。
什么叫做‘担心一不小心突破到筑基境’?人言否?
别的修士哪个不是卯足了劲儿,要尽快突破筑基境?而且还担心突破失败,反倒折损寿命呢!
到了风蔚这里倒好,她竟然担心自己的徒弟突破太快而被调离仙门……
苏浩面露喜色,伸手接过道:“我还以为师尊忘了呢,正打算过两天去提醒一下师尊,没想到师尊还是如此守信之人。很不错,未来必能修炼成仙!”
风铃仙子:“……借你吉言!”
风铃仙子又道:“我给你的三个术法,你修成其中一个……咳!修成多少个了?有没有遇到什么不解的问题,尽可问我。”
风铃仙子本想问‘修成其中一个了么’,说一半硬生生止住了!
这样问,不久等着风蔚来打她脸么?这么多次,她已经学乖了!哼!
苏浩道:“那三个术法啊!那是真难练!”
风铃仙子大点其头:“可不是!”
苏浩道:“我也就前几天才堪堪将三个术法都练成了!”
风铃仙子:“……”
苏浩还给她演示了一翻。‘风铃护身罩’‘游风轻身术’‘风弹’陆续使出!
风铃仙子深吸一口气,闷闷道:“很好,你花了近三个月才修成,这三个术法确实难练!那我就先回去了,筑基的心法灵法和术法,我就先不跟你解释了!至于‘炼丹’‘炼器’等书籍,我正在想办法给你找来,应该有眉目了!还需要你等些时日!”
想了想,风铃仙子从怀里摸出两个小瓷瓶递给苏浩道:“这两瓶是引气境专用的‘聚气丹’,原本想在你们引气境二层‘积清’阶段用来加速修炼的,但显然你用不到什么丹药了!这两瓶‘聚气丹’,你就带我交给风成吧!他更需要!嗯,还有,你平时帮我指导一下他的修行。接下来这段时间,我要闭关修炼一段时间,尝试突破到筑基境四层‘持守’。最早也要五十天后才会出关。。”
苏浩接过丹药后,惊讶道:“师尊你到现在都还没突破筑基境四层‘持守’?已经三个月了!筑基镜修炼竟如此困难?”
风铃仙子不想跟苏浩说话,并给他翻了个白眼,然后飘然而去。
苏浩刚拜风铃仙子为师的时候,还以为风铃仙子能带徒弟,怎么说也修炼到金丹境了, 后来才知道仅仅筑基境罢了。
这让苏浩略感惊奇, 没想到筑基镜就能收徒弟了!
难怪苏浩突破筑基境后, 风铃仙子就被赶出仙门执行任务了,原来是已经教无可教!
这种感觉,就好像一个学生初中毕业后, 成为了老师,去教小学一般怪异。
苏浩转而想到了另外一个问题:“也就是说, 筑基境的功法是可以从自己的师尊处习得的, 但达到了筑基境, 想要获得金丹境以及元婴境的修炼功法,通过师尊是行不通了, 得通过仙门获得。”
而获得的方法,不难猜出:仙门任务!
“这不就是完成任务领取奖励么?随着一次次完成仙门的任务,让修仙者的利益逐渐和仙门捆绑在一起, 从而避免修仙者脱离仙门自立门户……”
修仙者都是一群‘家里蹲’的修仙宅, 除了自己的师尊和师兄弟之外, 极少会接触到同门师兄弟, 也没有那个闲工夫去搞什么人情世故。
所以想要依靠感情作为一个维护仙门的纽带,难度极高, 也难长久。
而用‘仙门任务’作为修仙者与仙门之间的纽带,将两者用绝对的利益捆绑在一起,这在苏浩看来, 不失为一个极好的方法,可谓是一举多得。
“说不得以后也要出门跑跑任务了, 希望不会浪费太多时间。”
苏浩跳下石峰后,直接敲开风成的门, 随手将一瓶‘聚气丹’递过去到:“师弟,师尊给你的聚气丹, 用来加快积累灵力速度的。”
至于另一瓶,苏浩打算拿来做些实验。
风成满脸激动道:“谢谢风蔚师兄!”
苏浩摆手道:“谢我做什么,谢师尊吧!”
说罢苏浩就要离开,风成立刻叫道:“风蔚师兄,可以向您请教一些修炼的问题么?”
苏浩顿住,转头看向风成,用手摩擦着下巴, 思考着什么问题,然后缓缓走向风成,绕着风成转一圈,打量道:“那什么, 风成师弟啊!你现在修炼到哪一步了?”
风成被苏浩打量得毛骨悚然,有些紧张的道:“似乎练出‘心念’了,但是又不太确定。”
苏浩赞道:“都练出心念了啊,看不出来你还是个天才呢!”
“没有没有,我笨得很呢!”风成立刻把头摇得跟拨浪鼓似的,他都快修自闭了,还天才?
苏浩笑眯眯道:“风成师弟,你修炼速度确实慢了点。”
实际上不到半年练成‘心念’,风成可以说是难得的天才了。不过在苏浩的光辉下,显得暗淡无光,暗淡到风铃仙子,都忽略了风成这个天才。
风成立刻点头:“是太慢了!可惜我太笨了,怎么也学不会啊!还需要风蔚师兄多多指点!”
苏浩点头道:“指点嘛!好说好说,都是师兄弟,何必见外……风成师弟啊!想不想修炼得更快一些?”
风成双眼猛然睁大:“师兄您要教我?”
苏浩呵呵的笑起来了。
……
修仙,总体看是个体通过修炼蜕变成仙的过程,但对于苏浩来说,修仙就是一种‘科研’,通过探究,掌握灵力的各种特性,然后运用灵力实现各种功能的科研活动。
既然是科研,那就离不开实验,以及实验体。
而风成这位修仙天才,为人低调谦逊,没有一些大家族子弟身上的小毛病,调教一番,就是苏浩很好的选择。
不过当前的风成还没什么作用,‘心念’也才刚刚练出来,还差得远呢!
等风成练出合格的‘心念’之后,苏浩的很多猜想,就得以尝试了。
接下来苏浩就抽出一点时间,给风成好好指导一番,加快风成修炼‘心念’的速度。
风成感激涕零,心中不住感叹:“风蔚师兄真是好人啊!”
苏浩进入弹球空间,一挥手,具现出一间书房,舒服的躺在躺椅上,心中则想着亚山‘金手指’的事情:“要如何给亚山规划助手的系统呢?”
在苏浩的预想之中,亚山的意识依然被锁死在小黑屋之中,无法感知到探求空间的存在,只能被动接受小黑屋给他传递的信号。
苏浩在上一个世界,给小光编写了一个新的功能‘敌方标记’,可以让亚山看到被标注的敌人头顶上的倒立红箭头。
同样的道理,只要苏浩对‘敌方标记’功能进行拓展,把它改造成一个仅亚山可见的操作系统,那么所谓的‘金手指’就成了。
“先给系统起个名字,就叫……万能助手!”
那么,该给这个万能助手加载什么功能呢?
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